人教版美術一下打開的冰箱教學設計-資料下載頁
2024-11-29 05:29本頁面
【導讀】冰箱是孩子們在生活中很熟悉的東西。在利用紙盒子改造冰箱的活動中，學。培養(yǎng)學生大膽想象，做出與別人不同的冰箱造型或畫面情景。備盒子、包裝紙、剪刀、水彩筆、膠水、廣告宣傳紙等。解冰箱的知識及其發(fā)展歷史、造型特征、內、外結構的共同特點。啟發(fā)學生討論冰箱在生活中給人們帶來的便利，設想未來的冰箱是什么。個雙開門的、能打開的、有隔板的冰箱。引導學生合理分工，高效合作。各組展示自己組設計的各種形狀、結構的冰箱。表揚大膽創(chuàng)新、制作精美的。橡皮泥雕塑等學過的技法結合起來，誕生獨特的作品。己冰箱里的“食物”。提醒學生收拾工具和材料，整理桌面地面，保持教室環(huán)境的整潔。、食品宣傳資料等。
【正文】 生想方設法利用各種包裝紙、食品廣告資料等材料，將繪畫、紙工、橡皮泥雕塑等學過的技法結合起來，誕生獨特的作品。 活動三： 做完后將作品布置在教室一角，同學們有秩序的打開冰箱請大家“享用”自己冰箱里的“食物”。 提醒學生收拾工具和材 料，整理桌面地面，保持教室環(huán)境的整潔。 課后拓展：回去試著用紙盒做一下電視機、洗衣機等家用電器。 教學評價： 、創(chuàng)新的熱情。 ，做出、畫出與別人不同的冰箱造型或畫面情景。 、食品宣傳資料等。
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