【導讀】并進入操作系統(tǒng)畫面。,大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。從電腦在我們生活中的作用談起,讓學生知道它們的重要性。由學生介紹畫圖程序中幾種工具的使用。從三個題目中選擇一個進行創(chuàng)。音樂停止,學生創(chuàng)作完成。先由學生自己解決,學生示范演示錯誤及解決方法。用“我覺得自己或他的畫怎么樣”來發(fā)表自己的看法。(通過自己手中的“小兔子”以“投票”形式選出優(yōu)秀的作品。
【總結(jié)】好吃的水果教材分析:不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方,各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方,有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮;北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些,孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】分蛋糕課時:1課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:本課的題目是“分蛋糕”但實際是圓形的分割、重組。教學目標:。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重難點:1.鼓勵學生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。2.在重組畫面時要采用與眾不同的構(gòu)圖。教學準備:
2024-11-29 22:26
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時:1課時教學目標:學習素材的多種處理方法和合理應用,學習圖形處理軟件的導入設計和合成功能認識利用電腦進行設計創(chuàng)作的特點和理解設計藝術(shù)的一般法則鍛煉和培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。教學重點:讓學生理解如何更好地運用電腦圖形處理的功能與自己設計所需要的內(nèi)容進行有機的結(jié)合。教學難點:對圖形處理軟件中的矢量概念的認識及對矢
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】電腦美術(shù)課堂類型:設計應用教學目標:WINDOWS畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。WINDOWS畫圖程序中筆刷工具的功能,學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創(chuàng)作。。教學重難點:WINDOWS畫圖程序的操作方法。。教具學具:電腦教學過程:一、引
2024-12-03 09:29
【總結(jié)】電腦美術(shù)教學目標:。、復制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術(shù)課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學重點:花邊圖案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點:。改變。。教學準備:,排除電腦故障。。
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】媽媽的節(jié)日課時:2課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:本課要引導學生會議“三八婦女節(jié)”或媽媽的生日的情景,用繪畫或其他形式、材料進行創(chuàng)作。教學目標:,感受母愛的崇高與偉大。、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重難點:引導學生通過繪畫表現(xiàn)出自己的愿望,并敢于在一幅畫中使用多種
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】香甜的水果課時:1課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教學目標:,體驗材料帶來的美感。,發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學重難點:,談談感受。。教學準備:師生共同準備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等材料和一些新鮮水果。教學過程:活動一:啟發(fā)學生回憶自己最喜歡的水果的造型與色彩,談談自己的感
【總結(jié)】打開的冰箱課時:2課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教材簡析:冰箱是孩子們在生活中很熟悉的東西。在利用紙盒子改造冰箱的活動中,學生可以更加認真地去觀察冰箱的內(nèi)、外結(jié)構(gòu),然后利用食品包裝紙來做成冰箱里的食物。教學目標:、材料,選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進行造型活動。,通過想象大膽表現(xiàn)各種冰箱及其內(nèi)部的結(jié)
2024-11-29 05:29
【總結(jié)】第11課微觀世界教學目的:1.通過對微觀世界的認識、了解,引導學生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界,培養(yǎng)學生細致觀察的習慣2.讓學生嘗試運用不同的表現(xiàn)方式,自由表達自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面,體驗觀察與繪畫的樂趣3.提高學生對抽象美的認識和熏陶教學重點:微觀事物的細致觀察與表現(xiàn)教學
【總結(jié)】旅游節(jié)課型:綜合探索課時:3-4課時教學目標:,為本小組將要設計的“旅游節(jié)”定一個主題。,每個小組完成一組能夠反映當?shù)仫L貌的“旅游節(jié)”宣傳資料。,從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。,充分發(fā)揚團隊精神,增進同學間的友誼。教學準備:,用速寫、照相、收集圖片等方式記錄下來。再收集當?shù)氐貓D以及收集相應的文字資料。
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】形體的組合教材分析,是學習立體造型的基礎(chǔ)和過渡,具有承上而啟下地位。。.空間思維能力和表現(xiàn)能力。教學目標、觀察分析能力和學習興趣。,并懂得遷移。重點:理解立體和空間概念,掌握組合變化規(guī)律。難點:正確地用結(jié)構(gòu)分析法表現(xiàn)物體的形體。教學過程:播放
2024-11-19 05:29
【總結(jié)】太空里的植物課時:1課時學習領(lǐng)域:造型*表現(xiàn)教學目標:、設計。。。教學重難點:。,大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。。教學準備:教師:關(guān)于太空的課件、彩紙、吸管、橡皮泥、kt板等各種材料。學生:彩紙、吸管等各種材料。教學過程:活動一:放音樂及課件創(chuàng)設情境,讓每
2024-11-19 01:31
【總結(jié)】花地毯學習領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學目標::了解地毯的實用性和裝飾性。:嘗試用不同的工具材料和形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力。:體驗進行“地毯”設計制作活動的樂趣。教學重難點:重點:引導學生在生活和藝術(shù)的互動中,體驗“地毯”設計活動過程的樂趣。學會運用不同材料表現(xiàn)“小地
2024-11-29 22:18
【總結(jié)】會搖的玩具課時:2課時學習領(lǐng)域:設計*應用教材簡析:上學期做了會滾的玩具,這學期再來做會搖的玩具。體驗創(chuàng)造的樂趣。教學目標:,大膽想象與積極思考。,體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點:引導學生標新立異、大膽、積極的思考,利用不同材料獨立的完成與別人不同的作品。教學準備:教
2024-11-29 08:26