人教版美術(shù)五下形體的組合教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2025-11-10 05:29本頁面
【導(dǎo)讀】和過渡，具有承上而啟下地位。.空間思維能力和表現(xiàn)能力。播放空間快速多樣變換的科幻VCD片，引起興趣，輕松氣氛。（讓學(xué)生發(fā)表各自的發(fā)。圓錐體、球體、六面體”這四種形體構(gòu)成。并稱之為“基本形體”。①播放物體結(jié)構(gòu)的分析和畫法錄像。②師生共同演示表現(xiàn)物體。（在講臺前快速放置兩個畫架，一個結(jié)構(gòu)簡單的油漆桶。運用線條表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)和體積，選擇一個進(jìn)行物體描繪。③注意構(gòu)圖大小、位置和對象特征。教師對作者及評價者予以肯定。
【正文】 個進(jìn)行物體描繪 。 要求： ①寫生（兩人畫一個積木或選擇臺上物體） ②畫出不可見的結(jié)構(gòu) 線 ③注意構(gòu)圖大小 、 位置和對象特征 。 ：教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；鼓勵學(xué)生 、 展示作品。 指導(dǎo)要點：表現(xiàn)角度；作畫習(xí)慣；描繪方法；特征比較；自我批判 、自我調(diào)整。 ：分組讓學(xué)生將作品和實物帶上展臺，組織學(xué)生自主性地進(jìn)行多角度評價。教師對作者及評價者予以肯定。
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