【正文】 小學辦學水平明星校。四、具體目標：（一）常規(guī)管理目標：學習貫徹上級有關(guān)精神，規(guī)范學校各項工作，制定《高鎮(zhèn)中心小學常規(guī)管理考核制度》，結(jié)合《學校管理條例》，抓好校園管理、教師管理、教育教學管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作，進一步倡導校務公開，深化民主管理，加強教師考核，完善各類規(guī)章制度。（二）教學質(zhì)量目標：繼續(xù)加強教學工作，規(guī)范教學管理，加大和完善學?？h級課題的研究工作，做好課題結(jié)題的各項資料的整理和歸檔，探索新課程的教學策略，深化信息技術(shù)教學，充分發(fā)揮多媒體和農(nóng)遠資源在教學中的作用，開發(fā)信息技術(shù)及農(nóng)遠資源與學科整合的教學，進一步加強對學科課堂教學的研究，提升語文、數(shù)學、英語三門核心課程的教學水平，扎實有效地提高教學質(zhì)量。（三）師資隊伍建設目標：培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴、責任強、覺悟和學識高的領(lǐng)導隊伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻、敏于學習、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實踐、善于創(chuàng)新的教師隊伍。形成一支具有創(chuàng)新意識和團隊意識的師資隊伍。實施名師工程，加強學科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作，三年內(nèi)，培養(yǎng)縣級學科帶頭人23名，縣級骨干教師58名，提升教師的學歷層次，教師大專學歷達100%。（四）學生發(fā)展目標：堅持以學生為主體，以學生發(fā)展為本，促進學生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學生良好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“和諧、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成“尊師、守紀、博學、善思”的學風；針對學生的個性差異，努力開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)興趣愛好、個性特長。使學生成為“學會學習，學會創(chuàng)新，學會合作，學會生活，獨特的你?！保ㄎ澹W?；A設施和校園文化建設目標：進一步規(guī)劃和完善學校基礎設施建設，做好校園硬化和美化工作；做好學校運動場地的申報、立項和建設工作，努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打造書香校園，進一步完善教育教學設施，改善師生學習條件。進一步完善學校布局調(diào)整工作。（六）信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡文化目標：進一步加大“農(nóng)遠”工作的管理力度，強化農(nóng)遠資源的接收和運用，加強對農(nóng)遠管理員的檢查和督促，確保資源的及時下載，提高設備和資源的使用效率。繼續(xù)加強對教師的信息技術(shù)應用能力的培訓，深入開展基與網(wǎng)絡環(huán)境下的教學研究與應用，更新教育觀念，優(yōu)化教學過程，積極開展各項教學研究工作，提高教育教學過程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。每位教師在2010年要開通自己的博客，做好信息化督導工作。積極做好學校校園網(wǎng)和網(wǎng)站的籌備和建設工作，建立教育網(wǎng)絡平臺，通過網(wǎng)絡吸收和傳遞教育信息，為本校師生和家長服務。五、主要措施：（一）加強班子建設，完善管理機制發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障學校各項工作的順利開展。加強班子隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。形成一個團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實效的強有力的領(lǐng)導集體。堅持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體制，以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學的考核、評價體系；堅持以法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。實行民主管理，充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，全面推行校務公開，通過教代會、校務委員會等形式聽取教職工意見，做到群策群力辦好學校。進一步制定和完善學校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學校的各項工作有章可循，有制度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。通過科學規(guī)劃，有效管理，力爭使學校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理特色。（二）更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，是構(gòu)建現(xiàn)代學校，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。因此，學校應把教師素質(zhì)的提高擺在學校管理重中之重的地位。要構(gòu)建以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以校本研修為重點的繼續(xù)教育體系，注重教師自我學習和內(nèi)在素養(yǎng)的提升。在學歷合格的基礎上，鼓勵教師參加高一級學歷學習，三年內(nèi)，教師大專學歷達100%，鼓勵教師在崗學習，開展多類型的讀書活動，讓教師在工作中學習，成為教育觀念新、教學水平高、教科研能力強的學習型教師。不斷探索校本教研的新方法和途徑，促進教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“學習型”學校。開展豐富多彩的師德建設。開展敬業(yè)精神教育的主題活動，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度。把“師德形象年”活動和“雙萬”“雙一”活動長期開展下去；堅持學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。每學年對教師的師德進行全面、綜合的評價，每年評選23名師德先進典型，把師德表現(xiàn)納入教師綜合評價的主要內(nèi)容，并作為教師評優(yōu)評先和職務晉升等方面的依據(jù)，同時，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡，對嚴重違反者，實行師德“一票否決制”。積極實施名師培養(yǎng)工程，促進教師全面發(fā)展。加大學科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。針對不同層次的培養(yǎng)對象，提出發(fā)展要求，促進教師均衡發(fā)展。三年內(nèi)，培養(yǎng)縣級學科帶頭人23名，縣級骨干教師58名。抓好教師的教育教學常規(guī)管理。通過多種渠道，采用多種形式，運用多種方法，抓好教學基本功。繼續(xù)開展“四個一”練兵活動，鼓勵和幫助教師外出學習，汲取先進的教學理念，快速提升自身的教育教學水平。開通博客，鼓勵教師積極撰寫論文，加強信息技術(shù)的研究和培訓，提供條件讓教師學習各種現(xiàn)代化教學技能，充分利用學?，F(xiàn)有的設施資源，進一步強化信息技術(shù)的功能效益，優(yōu)化教學方法。（三）改進德育方式，增強學校德育工作實效性健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡。充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成“人人管德育、家家懂德育、社會重德育”的德育機制。以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學生的思想道德水平；以養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一個學生，讓每一位學生得到充分的發(fā)展。通過開展系列活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。注重人文教育，養(yǎng)成交流與合作的習慣，發(fā)展學生的團隊精神和合作意識，培養(yǎng)學生與人和諧相處的意識與能力。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，深入開展各種活動，寓德育于活動之中。關(guān)注學生的心靈世界，樹立正確的人生目標，把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應，幫助學生形成自信、自強、自律、勤奮的健康心理。建立一支有強烈的責任心，崇高的使命感，樂于奉獻的班主任隊伍。堅持以師生的精神塑造為主線，以實踐活動為載體，以自我、自主管理為抓手，通過課堂和活動兩大德育陣地，采用正面灌輸、結(jié)合活動、個體自我教育等三種形式，實現(xiàn)管理制度化、內(nèi)容系列化、教育社會化、工作科研化、活動自主化，優(yōu)化德育工作環(huán)境，發(fā)展和提升德育內(nèi)涵。實施“扶困助學” 工程。（四）深化課程改革，提高教育質(zhì)量以新課程理念為核心，深入貫徹《陜西省義務教育條例》、執(zhí)行《陜西省課時計劃》，落實《陜西省義務教育教學常規(guī)》，全面深化課程改革，提高教育質(zhì)量。面向全體學生，實現(xiàn)全面發(fā)展。首先必須按新的課程標準，扎實上好各門功課，充分發(fā)揮各科課堂教學在傳授知識，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)情感價值觀等作用。其次，要落實公平教育理念，學校要為學生全面發(fā)展提供成長的空間和時間，使全體學生享受教育的權(quán)利平等，享受教育的機會均等。營造和諧的校園環(huán)境氛圍，實施和諧教育，促進學生均衡發(fā)展。通過和諧教育，使學生在輕松自由的氛圍中愉快學習，發(fā)展個性，健康成長。和諧教育不僅是德、智、體、美全面的和諧，也是每個學生情感、意志、性格形成過程的和諧；和諧教育不僅是教與學和諧，也是教學內(nèi)容與教學方法的和諧。倡導和諧教育，必須尊重每位學生做人的尊嚴和價值，給予學生更多的關(guān)注和愛，不斷探討轉(zhuǎn)化方法，建立幫教檔案，盡我們所能幫助其成長。創(chuàng)新是學校發(fā)展的主旋律，順應課改的要求，創(chuàng)新思想，樹立正確的學生觀、教師觀、教學評價觀。要遵循教育發(fā)展的規(guī)律，大膽實踐；要創(chuàng)新教學管理，以提升教育質(zhì)量為核心，不斷提高實施新課程的能力。要強化教學常規(guī)管理，促進教師精心教學，切實減輕學生的課業(yè)負擔，建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系，促進質(zhì)量監(jiān)控、課程實施、教學改革有機結(jié)合，有效提高教學質(zhì)量。整合教育資源，體現(xiàn)校本教學特色。課程校本化是學校辦學理念的具體表現(xiàn)，也是實現(xiàn)辦學目標的載體。學校要認真貫徹實施新課程教學計劃，上好綜合類課程。同時，要充分開發(fā)和合理利用校內(nèi)外多種教學資源，開發(fā)校本課程，建立校本化的課程體系，形成校本教育教學特色。根據(jù)我校實際，三年內(nèi)，從學科類課程、活動類（技能）課程和社會實踐類等三大方面開發(fā)課程資源，形成校本教學特色。要加強學生的管理，加強學生的“知、情、意、行”的管理與教育。關(guān)注學生理想目標、道德品質(zhì)、日常行為、學習行為、心理健康、思想動態(tài)、安全意識、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要依托少先隊活動并采用課堂教育與課外教育相結(jié)合的方式，加強學生的“學會做人、學會做事”“學生的思想道德品質(zhì)”“學生行為規(guī)范”“學生自我安全保護”等教育。要加強各類比賽和活動工作的規(guī)劃和制度建設，重視各項常規(guī)性的活動與比賽的訓練。做到訓練平?；⒈荣惗ㄆ诨?。定人、定時間、定資金、定獎懲制度，保障各類活動與比賽能取得優(yōu)異成績，提升學校地位，樹立學校的形象。(五)高度重視安全教育，爭創(chuàng)平安、和諧校園安全是學校一切工作的根本前提。安全工作應列為學校各項工作的重中之重，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學秩序，沒有安全就沒有學生全面和諧的發(fā)展。全校上下要高度重視安全工作，建立組織，建立健全各項安全制度和安全應急預案，加強管理，加強演練，定期檢查，及時整改，層層落實，責任到人。要建全對學校師生人身安全的防范措施，切實喚起廣大教師的責任意識，把問題和矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保師生生命財產(chǎn)的安全。嚴格落實學校封閉管理，做好來人登記制度，定點會客制度。加強課間護導，值日教師要加強課間巡視，杜絕學生做各類危險游戲，學校安全領(lǐng)導組成員，要定期開展對學校及學校周邊進行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處置、上報。要定期更換、保護好消防設備，加強學生消防逃生演練，提高學生防范能力，要加強防盜設施的維護檢查，加強節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。三年目標：零事故。六、分工作目標達成度（一）2010工作目標作為實施規(guī)劃管理建設的第一年，重點是加強學校基礎設施建設和軟件資料建設，為實施學校三年規(guī)劃達成打下扎實的基礎。目標：實現(xiàn)管理的規(guī)范化、人本化、民主化、科學化和系統(tǒng)化，改善學校校容校貌。具體工作成立學校三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導小組，由校長任組長，部署各項工作。把學校的辦學理念和辦學方向融入全體教職工的思想，使之轉(zhuǎn)化為自覺、自主的行動。加強班子隊伍建設，著力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。形成一個團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實效的強有力的領(lǐng)導集體。開展豐富多彩的師德建設。把“師德形象年”活動和“雙萬”“雙一”活動長期開展下去；堅持學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。繼續(xù)開展新課程課改工作和完善校本培訓的系列工作，加強教師教學技能的校本培訓，組織教師定期進行信息技術(shù)的培訓，開通博客，進行教學基本功競賽等活動，引導教師走專業(yè)化成長道路。組織教師參加上級業(yè)務部門舉辦的相應培訓和各類競賽，提高綜合素質(zhì)。加強本校承擔的縣級課題的過程性研究，開展相關(guān)的研究活動，完成本課題研究計劃，形成中期性報告。橫山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學辦學水平明星校。（二）2011工作目標目標：進一步完善學校制度建設，改善辦學條件，推進教學模式、學習方式的轉(zhuǎn)變。具體工作緊緊按照區(qū)教育局的工作要求，切實做好學校各項工作。進一步規(guī)劃校園建設，營造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設，建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化。為師生提供合格、健康的飲用水，提高教師的辦公條件。繼續(xù)加強學校的德育工作，抓好教師的職業(yè)道德和自身素質(zhì)的提高；繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育。緊緊圍繞縣教育局綜合目標考核細則，抓好學校教育教學常規(guī)管理工作。加大安全管理力度，繼續(xù)開展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護意識，加大安全隱患排查力度，認真落實“一崗雙責”制度。（三）2012工作目標目標：加強信息技術(shù)教育和校園網(wǎng)絡文化教育，進一步改善辦學條件和規(guī)范管理體制。具體工作堅持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體制，以“規(guī)范管理、目標管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學的考核、評價體系，堅持依法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。通過教代會，進一步完善學校各項規(guī)章制度，形成激勵機制，使學校各項工作有章可循，有制度可依，營造一個積極向上的工作氛圍。通過科學規(guī)劃、有效管理，力爭使我校管理水平有較大的飛躍，形成切合我校實際的管理水平。進一步加大校園建設，做好校園部分場地的硬化工作，進一步做好校園綠化、美化、凈化工作。進一步加大農(nóng)運管理力度，強化農(nóng)遠資源的接收和運用，加強對農(nóng)遠管理員的檢查和督促，確保資源的及時下載，提高設備和資源的使用效率。本，培養(yǎng)縣級學科帶頭人12名，縣級骨干教師23名?？偨Y(jié)和反思，加強宣傳，提高學校的聲譽和影響力。分層次全方面進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，反思不足，找準問題，確定解決的措施，為下一個三年規(guī)劃做準備。學校三年規(guī)劃，是我們發(fā)展的藍圖，力爭反映出時代發(fā)展要求，昭示著學校的美好明天。我們堅信，隨著規(guī)劃的逐步實施，目標的逐年實現(xiàn)，高鎮(zhèn)中心小學在橫山縣農(nóng)村中心小學中，必將描繪出一道靚麗的風景！