【導(dǎo)讀】1.鼓勵(lì)同學(xué)們算法多樣化,培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。同學(xué)們主動(dòng)獲取新知識(shí)和自主探究的能力。師:同學(xué)們,商店里有15枝鉛筆,賣出9枝,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?1.教師提問(wèn):“15-9”等于幾,可以怎樣算?小學(xué)資"源網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)。方法二:是把14分成10和4,先用10來(lái)減;除了15-9這道題,你還能再編出幾道十幾減9的題嗎?同學(xué)們,這節(jié)課你學(xué)到了什么?