【導(dǎo)讀】美能力,增強(qiáng)對圖形欣賞的意識。使用多媒體課件輔助教學(xué)。多媒體、磁性板,若干小正六邊形,“工”字的磚,組合圖形。在平移過程中,“基本圖案”。的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化?小組討論,派代表回答。看磁性黑板,展示教材64頁圖3-9,的平移能得到右圖?掘他們的想象力。暢所欲言,互相補(bǔ)充。高,課堂氣氛活躍,參與意識較強(qiáng),學(xué)生一般都能在教師的指導(dǎo)下掌握。數(shù)學(xué)美學(xué)思想,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。