41聲音的產(chǎn)生北師大版1-資料下載頁(yè)
2024-11-29 07:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】［生丙］聲音在真空中能傳播嗎？［生?。萋曇粼诓煌橘|(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？活動(dòng)和演示實(shí)驗(yàn).筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有什么共同特點(diǎn)。發(fā)聲，其他同學(xué)仔細(xì)觀察.［師生共同總結(jié)］聲音是怎樣產(chǎn)生的？列舉出生活及自然界中一些神奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？樣的物質(zhì)叫做介質(zhì).成一圈一圈的水波，不斷向遠(yuǎn)處傳播.因此，么，聲能在液體中傳播嗎？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證播放素材A，B，C，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第15頁(yè)圖表：幾種。聲音，將魚(yú)誘入魚(yú)網(wǎng).它放入水中，仍能聽(tīng)到鈴聲.播的速度分別是多大？當(dāng)我們?cè)谏缴蠈?duì)著對(duì)面的大山大喊一聲，某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，，真空不能傳聲.聲速更接近當(dāng)時(shí)的真實(shí)值.
【正文】 ，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi) 聽(tīng)到回聲 *什么是回聲？ 練習(xí) （ 1）一切正在發(fā)聲的物體都在 （ 2）聲音必須靠 傳播，它在 不能傳播 （ 3） 15Co時(shí)空氣中的聲速是 （ 4）鐵路工人為了聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的火車(chē)，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)? （ 5）某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲， 聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離 ，真空不能傳聲 . . 小結(jié)： 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： . 布置作業(yè)： ［想想做做］ ［師］請(qǐng)同學(xué)們課后討論，每組想出一個(gè)測(cè)量聲速的方法，盡可能的話(huà)，進(jìn)行實(shí)際測(cè)量，看看哪個(gè)組的方法更合適，測(cè)得的聲速更接近當(dāng)時(shí)的真實(shí)值 . 提示： 可以測(cè)量聲音在空氣中，水中的速度；超聲波的速度等 注意： 要注重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，可操作性
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