人教版數(shù)學(xué)九上252用列舉法求概率word學(xué)案-資料下載頁
2025-11-20 04:12本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在具體情境中分析事件，并通過比較概率大小作出合理的決策。擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果？它們的可能性相等嗎？課本例1真會(huì)了嗎？個(gè)地雷，每個(gè)小方格只有1個(gè)地雷，小王開始隨機(jī)踩一個(gè)小方格，記為A區(qū)，A區(qū)外記為B區(qū)，，下一步小王應(yīng)該踩在A區(qū)還是B區(qū)？本題的解決對你今后學(xué)習(xí)、生活中的抉擇有幫助嗎？牌上的數(shù)字為大于3且小于6.4．綜合運(yùn)用：1、.某校為舉辦2021年元旦聯(lián)歡晚會(huì)，為了吸引廣大同學(xué)積極參加活動(dòng)，請你運(yùn)用概率的有關(guān)知識設(shè)計(jì)一個(gè)摸獎(jiǎng)方案以滿足校方的要求.面向上則由乙隊(duì)開球。7．已知一紙箱中裝有5個(gè)只有顏色不同的球，其中2個(gè)白球，3個(gè)紅球。問題2與問題1相比，可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)目增多了，列舉時(shí)很容易造成重復(fù)或遺漏。求概率，即使涉及兩因素有先后順序的概率問題，這個(gè)表也是適用的。
【正文】 列表法，當(dāng)一次試驗(yàn)涉及 3 個(gè)因素或 3個(gè)以上的因素時(shí)，列表法就不方便了，為不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果，通常用樹形圖 ） 活動(dòng)三 牛刀小試 小組長組織交流，將解答過程展示于小黑板上 經(jīng)過某十字路口的汽車，它可能繼續(xù)直行，也 可能左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)，如果這三種可能性大小相同，同向而行的三輛汽車都經(jīng)過這個(gè)十字路口時(shí)，求下列事件的概率： （ 1）三輛車全部繼續(xù)直行 在用樹形圖時(shí)，必須將樹形圖與具體的結(jié)果寫下來，這也是中考的要求。 （ 2）兩輛車右轉(zhuǎn)，一輛車左轉(zhuǎn) （ 3）至少有兩輛車左轉(zhuǎn) 活動(dòng)四 再回首 本堂課你學(xué)到了哪些知識與方法？在運(yùn)用時(shí)有哪些細(xì)節(jié)要向大家做個(gè)提醒呢？ 課堂反饋： 1.（ 2021自貢課改區(qū)）兩道單項(xiàng)選擇題都含有 A、 B、 C、 D四個(gè)選項(xiàng)，若某學(xué)生不知道正確答案就瞎猜，則這兩道題恰好全部被猜對的概率是 __________ 2.（ 20219湖北宜賓市）小明的奶奶家到學(xué)校有 3 條路可走，學(xué)校到小明的外婆家也有 3條路可走，若小明要從奶奶家經(jīng)學(xué)校到外婆家，不同的走法共有 ________種 3.（ 20219四川課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）某校八年級將舉行班級乒乓球?qū)官?，每個(gè)班必須選派出一對男女混合雙打選手參賽，八年級一班準(zhǔn)備在小娟、小敏、小華三名女選手和小明、小強(qiáng)兩名男選手中，選男、女選手各一名組成一對參賽組合，一共能夠組成哪幾對？如果小敏和小強(qiáng) 的組合是最強(qiáng)組合，那么采用隨機(jī)抽簽的辦法，恰好選出小敏和小強(qiáng)參賽的概率是多少？ 3 個(gè)小球，其中兩個(gè)小球都涂著紅色，另一個(gè)小球涂著黑色，則計(jì)算以下事件的概率選用哪種方法更方便？ 從盒子中取出一個(gè)小球，小球是紅球 從盒子中每次取出一個(gè)小球，取出后再放回，取出兩球的顏色相同 從盒子中每次取出一個(gè)小球，取出后再放回，連取了三次，三個(gè)小球的顏色都相同 。如果三枚雞蛋全部能成功孵化，則所有可能的孵化結(jié)果中，恰有兩只公雞的概率是多 少？ 6 小剛上學(xué)的路上要經(jīng)過三個(gè)紅綠燈路口。假如每個(gè)路口紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同，那么小剛從家隨時(shí)出發(fā)到學(xué)校，至少遇到一次紅燈的概率是多少？不遇紅燈的概率是多少？ 課后反思 :
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