人教版語文七上風箏自學階梯評估測試題-資料下載頁
2024-11-29 03:34本頁面
【導(dǎo)讀】1．《風箏》選自散文詩集________，作者________，原名________，是我國現(xiàn)代偉大的無。產(chǎn)階級________家、________家、________家。3．課文開頭寫見到空中的風箏“在我是一種驚異和悲哀”，為什么？并分析這句話在結(jié)構(gòu)。4．“我還能希求什么呢？我的心只得沉重著?！北磉_了作者一種什么樣的心情？1．課文末段的語句應(yīng)該怎樣理解？為什么說“悲哀”是無可把握的悲哀？不如躲到肅殺的嚴冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣”？樣，我不知道，也沒有留心。請你發(fā)揮合理的想像，結(jié)合小兄弟的性格特點，續(xù)寫一段小。兄弟留在屋里的情景。①我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。父母早逝，姐弟倆相依為命。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。③蕓蕓的工資，除了生活必要□外，就全供豆豆念書了。現(xiàn)在虐殺者有了覺悟而后悔痛苦，而被虐殺者已經(jīng)全部忘卻。5．能表現(xiàn)姐姐溺愛弟弟，所以詳寫。
【正文】 哀。小時候，自己對弟弟那樣管束，簡直是精神的虐殺，而弟弟卻毫無怨恨，竟至于全然忘卻。我也無從補過，無從求得心情的輕松，因而更加悲哀。被虐殺者苦受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者橫行無忌，這正是舊秩序能夠維持的原因，所以令人悲哀沉重。 [能力提高 ] 1．“我”要討弟弟的寬恕，撫平他精神的創(chuàng)傷，而弟弟卻全然忘卻，精神被虐殺而不自知，“我”沉重的心情因無法補過而只能一直沉重下去，這是怎樣的悲哀啊。而這種悲哀是意想不到的，所以說是“意想不到的悲哀”，想擺脫也不可能了。 “躲到 肅殺的嚴冬中去”，就是不要望見春天，不要望見風箏，這才能忘卻，才能擺脫悲哀。我只感覺到“非常的寒威和冷氣”，不僅指當時的天氣，而且指心頭的悲涼。當年虐殺者與被虐殺者都被愚昧觀念所支配，彼此都不以為有什么錯，現(xiàn)在虐殺者有了覺悟而后悔痛苦，而被虐殺者已經(jīng)全部忘卻。 /N覺悟者永遠無法補過，這是尤其悲哀的，令人不寒而栗。 2．本題關(guān)鍵在于聯(lián)系小兄弟當時的性格特點作合理想像。答案略。 [開放探究 ] 1．相互依靠，維持生活 2．① ||②③ ||④⑤⑥⑦ 3． D 4．送 接 領(lǐng) 5． 能表現(xiàn)姐姐溺愛弟弟，所以詳寫。 6． C 7．本文旨在證明溺愛青少年一代，反而害了青少年一代 8． B
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