人教版語文七下土地的誓言word教案-資料下載頁
2025-11-20 03:34本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。后，歌聲中那段令人悲痛的歷史再現(xiàn)眼前，1931年9月18日日本帝國主義強(qiáng)行侵略東北，一八事變，四個(gè)月內(nèi)東北全境淪陷，我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄。面對(duì)國土的淪陷，試想，對(duì)于東北大地，他們是懷著怎樣的家仇國恨與思念之情！天，我們就來感受一下東北同胞當(dāng)時(shí)的心境。正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的?！泛汀恫苎?。要求：1、標(biāo)出你有疑問的字詞和語句。量和對(duì)讀者的沖擊力。達(dá)“九一八”事變以后東北流亡青年對(duì)國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情。
【正文】 巖漿一般。 4 文章結(jié)尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見 一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前— 或者我的墳前”的含義是什么？ 作者愿意為了土地不惜奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛國之情。 “關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時(shí)卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放 !你必須站立” ? 人稱的變化實(shí)際上是情感變化的結(jié)果。 文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動(dòng)，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流，對(duì)土地以“你 ”相稱，情感顯得更加直接而迫切。 這在修辭上叫“呼告”，具有強(qiáng)烈的抒情效果。 七、歸納主旨：作者通過抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達(dá)“九一八”事變以后東北流亡青年對(duì)國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情。 八：欣賞一首詩：《我愛這土地》艾青 假如我是一只鳥， /我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： /這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， /這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， /這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， /和那來自林間的無比溫柔的黎明?? /—— 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面， 為什么我的眼里常含淚水？ /因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?? 九：布置作業(yè)
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