人教版語文七下丑小鴨word學案-資料下載頁
2024-12-08 18:16本頁面
【導讀】理解這一形象的社。會意義，培養(yǎng)對文學作品的欣賞能力。懂得命運其實沒有軌道，關(guān)鍵在于要有對美好境界、美好理想的追求。天鵝一般高貴的靈魂。大家可能已從不同的藝術(shù)形式中知道丑小鴨的。故事，小學也學過改編后的淺顯的丑小鴨的故事，這是學習這篇課文的有利條件。小鴨在惡劣環(huán)境中自強不息的精神，卻缺乏深入的思考。因此在學習時要注意理。有過一只可愛的丑小鴨嗎？我們都為丑小鴨難過，都為丑小鴨鳴不平！1天氣越來越冷，可是丑小鴨有沒有想到回家去？哥哥姐姐欺侮它，可是還是有個遮風避雨的地方啊，丑小鴨回去了嗎？那么又是在什么時候什么情況下，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成白。丑小鴨為什么感到難為情？，你認為《丑小鴨》告訴了我們什么？聯(lián)系自己的生活實際和體驗，以“丑小鴨與我”寫一篇300字左右的作文。
【正文】 【 達標檢測 】 ？ ，請試圖談一談。 對小鴨子說 —— 對鴨媽媽說 —— 對獵狗和小鳥說 —— 對同學說 —— 對老師說 —— 小結(jié)： 丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中 有著夢想，夢想支撐著它。命運其實沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成 “ 白天鵝 ” ，也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。 【 布置作業(yè) 】 聯(lián)系自己的生活實際和體驗，以“丑小鴨與我”寫一篇 300 字左右的作文 。 【 個性化備課 】 【教 后 后 記】
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