人教版歷史七下“開元盛世”word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-18 17:13本頁面
【導(dǎo)讀】憂勞可以興國，逸豫可以亡身。然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。這些措施，使開元年間政局為之一新，史稱“”。和；④抗拒天災(zāi)的能力增強(qiáng)。唐朝進(jìn)入時期，歷史上稱為“”。末農(nóng)民起義軍的打擊下，907年唐朝滅亡。利用它，你可以向外國使節(jié)介紹長安的情。結(jié)合課本15頁唐朝長安平面圖，根據(jù)你所居住的城鎮(zhèn)或村建筑布局圖。重視吏治，出現(xiàn)了“開元盛世”；④而到了唐玄宗統(tǒng)治后期，用人失當(dāng)，任用奸臣，最終釀成“安史之亂”，唐朝由盛而衰。選拔制度，用人要得才兼?zhèn)洌稳藶橛H，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。
【正文】 下列敘述錯誤的是 A 唐三彩是世界工藝的珍品 B 唐都長安是一座國際性的大城市 C 安史之亂后唐朝日趨衰落 D 唐太宗時，飲茶之風(fēng)在全國盛行 下列哪項(xiàng)措施是唐玄宗所為 A 戒奢從簡 B 合并州縣 C 重視地方吏治 D 重視發(fā)展生產(chǎn) 唐朝是中國封建社會的全盛時期，出現(xiàn)這個局面與唐初統(tǒng)治者知人善用分不開的。史書上也說：“得 人者昌，失賢則亡?！闭埥Y(jié)合唐太宗至唐玄宗時期用人方面的史實(shí)加以說明，其中又有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以總結(jié) 【教學(xué)反思】 參考答案 五、 1C 2D 3D 4C 5A 七、 1C 2B 3B 4B 5A 6D 7D 8C ①唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦等，虛心納諫，出現(xiàn)了 “ 貞觀之治 ” ；②武則天重視人才，任用賢臣，使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展；③唐玄宗統(tǒng)治前期重視吏治，出現(xiàn)了 “ 開元盛世 ” ；④而到了唐玄宗統(tǒng)治后期，用人失當(dāng)，任用奸臣，最終釀成 “ 安史之亂 ” ，唐朝由盛而衰。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：完善 人才選拔制度，用人要得才兼?zhèn)?，任人為親，姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。
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