20xx蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第八單元：分?jǐn)?shù)加法和減法教案-資料下載頁
2025-09-21 18:30本頁面
【正文】 /15 〔2〕學(xué)生獨立思考后交流，并說說自己的思考方法?！ ?〕教師小結(jié)：分母分子相差越大，分?jǐn)?shù)就越接近0；分子接近分母的一半，分?jǐn)?shù)就接近1/2；分子分母越接近，分?jǐn)?shù)就越接近1。 練習(xí)十四第7題 〔1〕出示題目：先估計哪幾題的結(jié)果比擬接近1/2，再計算?！ ?/5+2/31/10+3/72/9+1/3 5/81/53/51/211/9 〔2〕學(xué)生獨立思考后交流，并說說自己的思考過程?！ ?〕再每人選擇三個題目計算驗證。 〔4〕教師指出：先估算再計算，可以提高我們計算的正確率，培養(yǎng)靈活的思維能力?！ ∷?、解決實際問題 練習(xí)十四第8題 先說說圖意，再填空，然后計算。 練習(xí)十四第9題 先說說圖意，再估計，然后計算?！ ∥?、總結(jié)延伸 思考題：請把適宜的分?jǐn)?shù)填入下面括號里?！ ?/〔〕+1/〔〕+1/〔〕=1 教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版五年級數(shù)學(xué)——第八單元：分?jǐn)?shù)加法和減法教案
八單元：分?jǐn)?shù)加法和減法
課題一：異分母分?jǐn)?shù)的加、減法〔1〕
教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例試一試和練一練，練習(xí)十四的第14題
〔2〕使學(xué)生在聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化思想在解決新的計算問題中的價值，開展數(shù)學(xué)思考
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