20xx小學(xué)五年級語文教案——挑山工第二課時(shí)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2024-09-30 17:21本頁面
【正文】 要把因?yàn)槲倚枰旁诰渥拥暮缶植窟@樣處理起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)什么 ?。怠⒔處煟簩?，這種精神不但作者需要它，老師同樣需要它，同學(xué)們更加需要它。我們無論做什么事，只要朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能到達(dá)目標(biāo)的?！仓钢鴮懹械览淼淖謼l講〕 ?。丁⒔處熤钢恢?、因?yàn)槲倚枰〗Y(jié)：作者圍繞寫作目的精心用詞造句。 〔六〕質(zhì)疑。 〔七〕作業(yè)：１、有感情地朗讀課文?！ 。?、試用耽誤、樸素造句?！ 。场⒈痴b第五自然段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、目標(biāo)：
?。?、教育：理解課文思想內(nèi)容，使學(xué)生懂得無論做什么事，只要朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能到達(dá)目的的道理
〔2〕四、準(zhǔn)備：家庭作業(yè)〔初讀第一自然段后，每人畫出挑山工登山的路線圖〕
五、過程：
〔一〕復(fù)習(xí)：１、齊讀課題
〔3〕４、引讀：為什么要走折尺形路線
?。?、從哪兒看出挑山工走的路程比游人多，可花的時(shí)間并不比游人多
指名讀第二節(jié)，邊聽邊想，交流
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