【總結(jié)】讀讀寫寫:侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記:解釋負(fù)責(zé)完好無損
2025-11-03 03:15
【總結(jié)】第一篇: 口語交際三勸說 教學(xué)目標(biāo): 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對(duì)方的身份和地位,能有針對(duì)性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸說的策略和技巧,能態(tài)度真誠的勸說他人。教學(xué)重點(diǎn):...
2025-10-12 06:09
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品...
2025-11-09 22:34
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力。 ②運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法,學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的...
2025-08-06 00:25
【總結(jié)】第一篇:口語交際習(xí)作三 口語交際習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2025-09-14 04:08
【總結(jié)】口語交際習(xí)作三案例作者:重慶市巴蜀小學(xué)校程明敏課件制作:河北省藁城市增村小學(xué)褚素敏?它是屬于日用工藝品,起源于我們中國,已有三、四千年的歷史。最早出現(xiàn)在殷代,用五光十色的野雞毛制成,作為帝王外出巡視時(shí)遮陽擋風(fēng)
2025-07-18 23:11
【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問等語言能力. ,學(xué)習(xí)寫一篇說明性的文章. 教學(xué)過程 第一課時(shí) 口語交際 激發(fā)興趣 今天同學(xué)們帶來了...
2025-09-21 16:59
【總結(jié)】第一篇:《口語交際習(xí)作三》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信 心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作...
2025-09-14 03:32
【總結(jié)】第一篇:口語交際與習(xí)作三 口語交際。習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會(huì)養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣的重要性。 2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫發(fā)言稿,...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作六是慈祥的笑容是親切的話語是熱情的鼓勵(lì)是嚴(yán)格的要求……父愛是春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我們身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我們心中的暑熱;是秋日里的一串串碩果,指引我們走向成功;是冬日里的一把火,溫暖著我們的心。父愛無處不在。
2025-11-10 10:52
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊(cè)語文口語交際課通過這一單元的學(xué)習(xí),我們接觸了許多形象鮮明的人物:()的小兵張嘎()的嚴(yán)監(jiān)生()的王熙鳳()的刷子李()的托德()
2025-11-20 22:47
【總結(jié)】習(xí)作要求寫作指導(dǎo)范文1、什么叫“場(chǎng)面”?“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體,形成一種特有的氣氛。
2025-11-20 21:46
【總結(jié)】第一篇:《口語交際__習(xí)作》 《口語交際·習(xí)作》七教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)要求: 最新修訂版《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)第三學(xué)段口語交際和寫作在具體實(shí)施的過程中,給出了如下建 議: “口語交際能力是現(xiàn)代...
2025-09-14 03:26
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作 三 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。寫人與人之間互 相關(guān)愛的事情,要有真情實(shí)感,注意環(huán)境描寫與心理活動(dòng)的刻畫。 2、方...
【總結(jié)】難忘童年人教版五年級(jí)語文下冊(cè)口語交際與習(xí)作二返回1、什么叫“場(chǎng)面”?“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融
2025-11-03 01:09