北京版信息技術(shù)第一冊(cè)有趣的畫圖工具課件-資料下載頁(yè)
2024-11-29 02:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)重點(diǎn)，教材共４個(gè)課時(shí)。其深受小學(xué)生的喜歡。結(jié)合我校學(xué)生的具體情況，我。把1、2這兩個(gè)課時(shí)綜合在一起進(jìn)行本堂課的教學(xué)。品—“我的小家”。畫圖程序工具欄中各種工具的正確使用。今天，老師這里有幾幅漂亮的畫，不是用紙和筆。畫的，請(qǐng)大家看看。出示幾幅作品，簡(jiǎn)單介紹這。是電腦中的畫圖軟件畫出來(lái)的。參考，畫出你想象中的小家。學(xué)生獨(dú)立畫圖，老師個(gè)別指導(dǎo)，遇到突出。問(wèn)題，提出集體討論解答。學(xué)生完成作品后，將畫的好的和不好的分。讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，最后評(píng)出最佳作品，予以打印張貼，然后
【正文】 ?師： “ 同學(xué)們以 ‘ 我的小家 ’ 這一作品為參考，畫出你想象中的小家。看哪些同學(xué)畫的又快又好，下課后我們將優(yōu)秀作品打印張貼出來(lái)。 ” ?學(xué)生獨(dú)立畫圖，老師個(gè)別指導(dǎo)，遇到突出問(wèn)題，提出集體討論解答。及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)控教學(xué)。 講解評(píng)價(jià) ?學(xué)生完成作品后，將畫的好的和不好的分別演示出來(lái)。讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎樣幫他改進(jìn)。 ?最后評(píng)出最佳作品，予以打印張貼，然后以說(shuō)話的形式小結(jié)： “ 這節(jié)課你學(xué)到了什么？ ” 返 回
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