20xx古詩兩首教學(xué)設(shè)計(3)-資料下載頁
2024-09-30 16:00本頁面
【正文】 指導(dǎo)朗讀?！ ∷摹⒖偨Y(jié) 同學(xué)們，你們能從短短二十個字想象出色彩絢麗的風(fēng)景，人物可愛的表情，有趣的動作，讓整首詩都活了起來。下面再讓我們看看畫面美美地吟誦這首詩，把這如畫的詩、如詩的畫留在我們的心里吧。 五、作業(yè) 朗讀、背誦?所見?。 填空?！ ?所見?一詩是〔〕代詩人〔〕的作品，讀完詩后，在我們腦海中形成了由〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等景物組成的動靜結(jié)合、生動有趣的畫面。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計
教學(xué)要求：
能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文
〔2〕指名說說題目的意思
〔3〕〔二〕細讀理解
自由朗讀課文，想想：這首詩里都寫了些什么主要內(nèi)容是什么
指導(dǎo)理解
〔4〕同學(xué)們，如果說中國悠悠五千年的文化是一串珍珠，那古詩就是其中的一顆美麗的明珠，古詩的魅力就在于能用最少的文字，展現(xiàn)出豐富的畫面，讓有多產(chǎn)生無盡的想象
〔5〕〔3〕誰能用一兩句話說說這兩行詩的意思
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