20xx古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(3)(存儲版)
【正文】 更多的是興奮、開朗?！ 〗忸}。 〔4〕多么美的田園風(fēng)光啊，讓我們也騎上小黃牛，把前兩行美美地讀一讀。 五、作業(yè) 朗讀、背誦?所見??！ ∷?、總結(jié) 同學(xué)們，你們能從短短二十個(gè)字想象出色彩絢麗的風(fēng)景，人物可愛的表情，有趣的動作，讓整首詩都活了起來。 〔1〕出示課文插圖：這是怎樣的一幅情景〔牧童騎黃?！场 ∧镣鞓返某鹆烁?，他的歌聲怎么樣呢 〔2〕出示：牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！ ⊥瑢W(xué)們，如果說中國悠悠五千年的文化是一串珍珠，那古詩就是其中的一顆美麗的明珠，古詩的魅力就在于能用最少的文字，展現(xiàn)出豐富的畫面，讓有多產(chǎn)生無盡的想象?！ ?〕討論交流?！ ≈该f說題目的意思?！ ∮懈星榈乩首x、背誦古詩?！ W(xué)會本課生字，理解詩句中的詞語，說說古詩的大概意思?！ 《?、學(xué)習(xí)?尋隱者不遇? 〔一〕初讀感知 出示古詩?！ ∷上聠柾痈嬖V我們什么 由言師采藥去可知道什么還可以推測詩人問
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