【導(dǎo)讀】吃了28個蘋果果籃里還剩下45個蘋果?34個草莓,筐里有16個草莓。共有多少個草莓?80棵,桃樹有45棵,梨樹有多少棵?9歲,媽媽比他大23歲,媽媽今年幾歲?
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,會用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法,能用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。2.探索不同的算法,繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。,獲得積極的情感體驗。53+20=36+40=28+30=57+20=76+3=31+4=
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊口算:3+2=4+3=1+8=13+2=14+3=11+8=155717919十位個位01234567
2024-11-29 01:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會計算兩位數(shù)不退位減兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。小胖和他的小伙伴去商店,看看他們買了什么?小胖和他的小伙伴去商店,看看他們買了什么?請你幫忙計算他們買了東西后,各剩下多少錢?(先獨立列式,再集體交流算法)帶了35元帶了79元35-8=27
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】兩位數(shù)加減一位數(shù)(二)這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:理解與掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法,并能熟練地進行計算。培養(yǎng)構(gòu)思算法的能力,提倡算法多樣化。本節(jié)課和上一節(jié)課相比,區(qū)別就是:加法需要進位,減法需要退位。從一個生動的故事情節(jié)引入,讓學(xué)生去關(guān)心他們熟知的卡通人物歡歡和樂樂所作的事,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過說一說,使學(xué)生把收集的信息在頭
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】(進位)加法的筆算方法。方法。認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式,請你在位值表上放雙色片。8+5=個十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式,請你在位值表上放雙色片。16+5=個十21個位滿十就要向十位進一。導(dǎo)入二誰能說說你用什么方法計算
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】1西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探究兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。3口算,比比誰算得又對又快。40+20=
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學(xué)反思《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》這一教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊加法和減法(二)這一單元本單元是本學(xué)期的重點單元之一,約占教學(xué)總時間的30%,因此,高質(zhì)量、高效率地完成本單元的教學(xué)工作將有利于順利達成學(xué)段和學(xué)期育人目標(biāo)。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。它是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)減法的重要基
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》課后反思——給學(xué)生學(xué)習(xí)的空間算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想,它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)。就計算教學(xué)而言,提倡并鼓勵算法多樣化,不僅糾正了“計算方法單一,過于注重計算技能”的教學(xué)方法,主要是鼓勵了學(xué)生進行個性化的學(xué)習(xí)。并充分調(diào)動學(xué)生已有的計算經(jīng)驗,讓他們繼續(xù)去探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造不同的算法。如:“兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減
2024-11-19 14:16
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)教學(xué)目標(biāo):1.理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力。2.利用學(xué)生已有的口算知識,探究出兩位數(shù)加法的計算方法,探索出算法思維,算法多樣化。3.能用兩位數(shù)進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學(xué)重點:理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)的計算方法。教學(xué)難點:訓(xùn)練算法思維、對不同算法的分析。
2024-11-28 10:21
【總結(jié)】:9-5=8-1=3+6=5+4=20+70=30-10=50+20=35+20=47-5=72+6=98-50=65-30=554290
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】兩位數(shù)加法教學(xué)目標(biāo):1.能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2.在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。4.能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。邏輯思維能力??谒悖缺日l算得又對又快。40+20=60+30=40+13=50+1
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】兩輛車一共坐了多少人?45+31=你是怎樣算的?請同學(xué)們相互交流一下。453145+31=40+30=705+1=670+6=76十個45+30=7575+1=7676(人)453176還可以用豎式計算。個十5413+
2024-12-05 01:58
【總結(jié)】《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)》(青島版)一年級下冊第六單元信息窗四第60頁。教學(xué)目標(biāo):1.在解決具體問題的過程中,學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)的筆算方法,并能正確進行相應(yīng)的計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)的計算方法的過程,體驗算法的多樣性,感受計算過程的合理性。3.
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊我會填。⑴43里面有()個十和()個一。⑵()個十和()個一合起來是31。⑶4個十減3個十是()個十。⑷4個十和3個十合起來是()個十。711334我會算:
2024-12-05 02:01