創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織打造學(xué)習(xí)型知識化青工隊伍-資料下載頁
2024-09-28 20:51本頁面
【正文】 容，實行相應(yīng)的教育培訓(xùn)制度和政策措施，形成短期培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合、內(nèi)源學(xué)習(xí)與外源學(xué)習(xí)結(jié)合、個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合、初中高各層次結(jié)合、灌輸和研討結(jié)合等互為支持、互為補(bǔ)充的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。要發(fā)揮團(tuán)組織陣地作用，大力鞏固和發(fā)展團(tuán)組織陣地建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)校、青年之家、“新世紀(jì)書屋”等建設(shè)，切實把團(tuán)組織陣地建設(shè)成具有學(xué)校功能、圖書資料聚集、充滿文化氣息的青工讀書、學(xué)習(xí)的場所。同時，積極拓寬外培渠道，通過請進(jìn)來、送出去的方式借助“外腦”進(jìn)行培訓(xùn)?？梢云刚垖＜摇⒔淌?、學(xué)者來企業(yè)講授各類所需科學(xué)知識；與高等院校聯(lián)合辦學(xué)；與科研院所建立協(xié)作關(guān)系，形成聯(lián)合創(chuàng)新，共同促進(jìn)的格局。三是強(qiáng)化考核獎懲機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，實現(xiàn)員工和組織的共同超越。要實現(xiàn)企業(yè)和青工的共同超越，就必須充分發(fā)揮獎懲激勵機(jī)制的作用，根據(jù)青工的需求層次，打破傳統(tǒng)的思維定式，牢固樹立“雙元”發(fā)展觀念，制定詳細(xì)的《考核實施細(xì)則》，堅持對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的全面考核，切實激發(fā)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)力。要堅持物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合，制定完善各項考核激勵制度，營造學(xué)習(xí)加激勵的環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建工作的深度和廣度，增強(qiáng)創(chuàng)建效果。 第5頁 共5
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