創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織打造學(xué)習(xí)型知識化青工隊伍(文件)
【正文】 作化的組織。要改善學(xué)習(xí)條件，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，合理安排一定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真組織青工學(xué)習(xí)，切實使青工的學(xué)習(xí)動力得到保持和增強(qiáng)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，把學(xué)習(xí)力引導(dǎo)好。二是構(gòu)建教育培訓(xùn)機(jī)制，優(yōu)化企業(yè)人力資源。分專業(yè)、區(qū)別崗位安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，實行相應(yīng)的教育培訓(xùn)制度和政策措施，形成短期培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合、內(nèi)源學(xué)習(xí)與外源學(xué)習(xí)結(jié)合、個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合、初中高各層次結(jié)合、灌輸和研討結(jié)合等互為支持、互為補(bǔ)充的教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。三是強(qiáng)化考核獎懲機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊學(xué)習(xí)力。 第5頁 共5頁。要實現(xiàn)企業(yè)和青工的共同超越，就必須充分發(fā)揮獎懲激勵機(jī)制的作用，根據(jù)青工的需求層次，打破傳統(tǒng)的思維定式，牢固樹立“雙元”發(fā)展觀念，制定詳細(xì)的《考核實施細(xì)則》，堅持對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的全面考核，切實激發(fā)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)力。同時，積極拓寬外培渠道，通過請進(jìn)來、送出去的方式借助“外腦”進(jìn)行培訓(xùn)。構(gòu)建青工教育培訓(xùn)機(jī)制，是實現(xiàn)上述目標(biāo)的重要措施。充分發(fā)揮團(tuán)組織活動性作用，通過文化、體育、知識競賽等多種活動形式，提高青工的學(xué)習(xí)熱情。一是完善系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力。教育青工將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新性的行為，通過“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”改變傳統(tǒng)的思維方
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