20xx冀教版數(shù)學(xué)三下比較分?jǐn)?shù)的大小課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分?jǐn)?shù)的大小，提高動(dòng)手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分?jǐn)?shù)大小比較的過(guò)程，體驗(yàn)比較的方法。研究問(wèn)題：分子是1時(shí)，如果平均分的份數(shù)越

2025-11-19 23:32

冀教版數(shù)學(xué)五上真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，并掌握它們的特征，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。。，比較和抽象概括的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的

2025-11-21 23:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1創(chuàng)設(shè)情境怎么分？23一人一半吧45探索新知想一想：生活中的一半還有哪些？6拿一張長(zhǎng)方形的紙，先折一折，再表示出它的7一張長(zhǎng)方形紙，怎么表示它的？318一張長(zhǎng)方

2025-11-06 02:43

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上分?jǐn)?shù)加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。：通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所

2025-11-03 03:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下分?jǐn)?shù)加、減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法。可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)的好多知識(shí)了，比如說(shuō)對(duì)于一段長(zhǎng)10米的繩子，我們把它分成10份，每一份長(zhǎng)是1米，每一份就占這條繩子的，兩份就占，這個(gè)分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟

2025-11-03 03:11

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會(huì)用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。情景：野營(yíng)101的梨是我摘的。他們各摘了幾個(gè)梨？小胖摘了1個(gè)梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個(gè)梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一

2025-11-20 01:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾

2025-11-19 23:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。同學(xué)們要知道分?jǐn)?shù)的分子和分母與除法中的被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。把4個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)孩子,每個(gè)孩子分得多少個(gè)?把一根鋼管平均截成3段,每段的長(zhǎng)度是這根管的幾分之幾?3除以7,商是多少?如果商不用小數(shù)表示,怎么辦呢?3÷

2025-11-20 22:37

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗1：飄逸的風(fēng)箏，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。信息窗2：漂亮的圍巾，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)。信息窗3：多彩的泥塑，“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題。信息窗4：精致的沙包，分?jǐn)?shù)連乘，“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題。

2025-11-20 12:23

20xx北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過(guò)程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)1.口答：5個(gè)12是多少？怎樣列式？2.計(jì)算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個(gè)相加是多少？

2025-11-20 22:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)三下八、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我自信我快樂(lè)我會(huì)講故事123我也要吃就送給你吧！正好，我們每人一個(gè)。就剩下1個(gè)桃怎么辦？咱們一人一半吧！分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5161議一議213141（１）２、３、４各表示什么意思？（２）平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么

2025-11-02 04:41

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上七、分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)；會(huì)讀寫(xiě)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)；掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的特征，明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：通過(guò)認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)大家觀(guān)察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)分?jǐn)?shù)知識(shí)充滿(mǎn)好奇心，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2538你

2025-11-03 01:05

20xx春冀教版數(shù)學(xué)五下第四單元分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元分?jǐn)?shù)乘法本單元的教育目標(biāo)是：1、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算，能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、了解倒數(shù)的含義，能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。3、能借助線(xiàn)段圖分析數(shù)量關(guān)系，在解決分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題和應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說(shuō)服力的說(shuō)明。4、能夠表

2025-11-10 04:46

冀教版五年下分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的計(jì)算方法的過(guò)程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。例量杯里有升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在圖中分一分再算

2025-11-20 04:52

冀教版五年下分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷畫(huà)線(xiàn)段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。1、計(jì)算下列各題２、計(jì)算。在給希望工程捐錢(qián)的過(guò)程中，小明捐

2025-11-20 04:52

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