20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題含解析(新人教版第155套-資料下載頁
2024-11-28 21:11本頁面
【導(dǎo)讀】A．勾．當(dāng)（ɡōu）軸．線赍．發(fā)得魚忘筌．。B．下乘．捧袂．涸．轍咬文嚼．字。D．譏誚．棹．舟巢．穴數(shù)．見不鮮。會讓自信心喪失。精妙獨到的理解。樂而樂”的胸懷。色到有真才的人。一竿翠竹，一支橫笛。生命簡約如此，簡約到一支竹笛。閨中少婦吹，__________。征人吹，____________；詩人吹，____________。6．古詩文默寫。，臨清流而賦詩。落霞與孤鶩齊飛，。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。王詩說“應(yīng)有”。猶在，見野店偏僻，來客稀少，有所見，也有所憶。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖。母無臣，無以終余年。之情，謹(jǐn)拜表以聞。不事二主，希望借此消除晉武帝的疑慮。臾難分的親情，以此表明不赴命的意愿。立即奉詔的依據(jù)，也更暗示武帝要以孝治國。一個折中方案，即先盡孝道，后報皇恩。⑴猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。⑵母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。⑶臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。
【正文】 水彩，當(dāng)之無愧。秋色染過，又一幅金色的秋景圖，慢慢向田野展開來 。收獲最后的田野，草屋的燈光亮了，里面的主人抹一把額頭上發(fā)亮的汗珠，洗一洗長滿老繭的雙手 ，便從門縫里傳出幾聲純樸而又憨厚的笑聲。 ④ 草屋是溫馨的。但草屋有時會經(jīng)歷一些驚險，無奈和戰(zhàn)栗。常常在汛期的時段里，村口的防汛喇叭一響，草屋里的男女老少提鍬帶箕奔赴海邊。這是一場義無反顧的戰(zhàn)爭，一心想縛住大海瘋狂的手腳。一次，海浪沖破了堤岸，草屋灰黃色的屋頂浮在濁黃的水面上。海水退后，草屋幾乎還是完好的，草屋能擋得了寒冷與酷暑，對水從來都留著通道，這正像無 邊的大水漫過一叢叢熱愛生命的草，它們聰明地匍匐在大地上，水過后，陽光一照，依然能夠旺盛地向上長！ ⑤ 草屋留在我記憶中的更多的是寧靜。我曾住在一幢兩間半的草 屋，擋門墻的草栓周圍終年種著一圈茗苳草，有點像蘭花的葉子，這草終年不枯，似乎也終年點燃著草屋的綠意。草屋的前后有兩棵樹，其中屋東北角的是一棵高大的梧桐，梧桐的枝椏粗獷而大氣，一到初夏，盆底大的葉子和小號一樣紫色的花便一起高高地?fù)u曳；屋西南角則長著一棵枝細葉茂的棗樹，我常會在屋檐下，看颯颯落下的棗花，再看著米粒一樣的棗兒怎樣長成姑娘般的豐滿與紅潤，然后，又會算計著折一支長長的竹竿漸次敲落那些美味。一前一后的兩棵樹，庇護著草屋，草屋便更加安寧而有情致了。 ⑥ 冬天的雪對于草屋來說，是一道別樣的風(fēng)景，隔著砧板大的天 窗仰望雪片飄搖而來，先是與稻草摩挲的聲音，再是 “ 沙沙 ”“ 沙沙 ” 雪花與雪花擠在一起的聲音。滿世界銀妝素裹，草屋上的雪層已經(jīng)蓋過了草層，一間間草屋早已成了一個個意味無窮的童話了。融雪的時候，那些剝離草屋的水的精靈似乎很不愿意真的離去，在經(jīng)過屋檐的剎那間，在空中凝住了，這凝結(jié)的雕塑越結(jié)越大，越掛越長，幾乎每一根稻草頂端都掛起這樣的冰凌串兒，遠望去，冰凌串就像在琴鍵上高低跳躍的音符。 ⑦ 草屋無言。但我相信，從草屋里出來的人都會有對草屋的種種理解，都能聆聽到草屋里發(fā)出的種種聲音！ （選自 2021年 8月 7日《解放日報》 ，略有刪改） 【小題 1】 根據(jù)文章，試歸納種種 “ 草屋的聲音 ” 。（不少于 3個方面）（ 6分） 【小題 2】下面的語句在寫景上有特色，請簡要賞析。（ 6分） 春天一來拼起一幅嫩綠的畫景。夏天綠得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。幾把閃電，幾度雷鳴，幾經(jīng)風(fēng)雨，青黃相融，一幅幅逼真的水彩，當(dāng)之無愧。秋色染過了又一幅金色的秋景圖，慢慢向田野走來了。 【小題 3】第 ⑤ 段中寫到茗苳草、梧桐和棗樹，對描寫草屋起到什么作用？（ 5分） 【小題 4】文章以 “ 草屋的聲音 ” 為題，末了又說 “ 草屋無言 ” ，是否矛盾？請簡要分析。（ 6分） 要點 2分 ，答對 3點即可） 【解析】 五、寫作（ 60分） 20． 閱讀下面的文字，按要求作文。（ 60 分） 引領(lǐng)，可以是伸頸遠望，引領(lǐng)時，幾多殷切盼望。 引領(lǐng)，可以是引導(dǎo)、帶領(lǐng)，如引領(lǐng)前行，引領(lǐng)潮流，引領(lǐng)風(fēng)尚，引領(lǐng)思想。 請根據(jù)上面的文字展開聯(lián)想和思考，任選一個角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于 800字的議論文或記敘文。不得抄襲。 【答案】 鵝卵石的等待 春日的雛燕從巢中探出光禿禿的腦袋，等待著羽翼豐滿的那一天，用翅膀拍打著陽光。 冬眠的小熊時時從山洞里走出來，等待著冰雪融化的那一天，在春風(fēng)里溜達。 等待中，花兒開了，又謝 了，留下的是一如往昔的空空的花托。然而這期間，花兒香過，艷過。燕子在老死之前，體驗到了飛翔的快樂，小熊在下一個冬眠來臨之前踏過了一片片綠茵地。 【解析】 考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達運用 E。
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