20xx-20xx年人教版語文九年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合測(cè)試題版-資料下載頁
2024-11-28 21:06本頁面
【導(dǎo)讀】1．給下列加點(diǎn)的字注音。3．指出下列加點(diǎn)詞古今義。4．解釋下列多義詞的含義。諸葛亮寫《出師表》的主要用意是希望后主；文中作者揭示后漢滅亡原因的句子是，，，弓如霹靂弦驚。過盡千帆皆不是，。(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。皇帝死叫“崩”；殂，死亡)B．殊遇。B．作者分析形勢(shì)先說不利的主觀條件，后說有利的客觀條件。D．本段的主旨句是“誠宜開張圣聽”，這是作者提出的第一個(gè)建議。D．希望劉禪認(rèn)識(shí)形勢(shì)的危急，實(shí)施廣開言路的政策。期當(dāng)斬籍第令毋斬，而戍死者固十六七且壯士不死即已，死即舉大名耳王侯將相寧有種乎！陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，出這一策略的效果是從哪兩個(gè)方面得到證明的？
【正文】 18．《出師表》能流傳千古，原因之一是其言辭質(zhì)樸，情真意切。請(qǐng)以“遂許先帝以驅(qū)馳”為例，結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。 (3分 ) 19．針對(duì)文中畫線句有人提出了這樣的看法：諸葛亮寫《出師表》時(shí)劉備已經(jīng)去世，那么，即使出師未果，也不會(huì)對(duì)“先帝之明”造成影響，所以諸葛亮的擔(dān)心是多余的。對(duì)此，你有A．．。．．．．．。 B．．。．．．．．。 C．．。．．．．．。 D．．。．．．．．。 怎樣的見解？ 參考答案 一、 1．略 2．略 3． (1)而且壓抑 (2)失敗 兇猛而放肆 (3)身份低微，出身鄙野 言行品德惡劣 (4)深感遺憾 極為憎恨 4． (1)給予留給 (2)成效效果 5． B 6． C 7．略 二、 (一 )1．出師表諸 葛亮 2． c 3． D 4． B 5． A 6． B 7． D （二） 8. B 9 A 10 C （三） /符離人葛嬰 /將兵 /徇蘄以東 12.（ 1）向來，一向 （ 2）親自，親身 15起義隊(duì)伍迅速發(fā)展并建立張楚政權(quán)；各郡縣紛紛舉事響應(yīng)陳涉 （四） 16． A 17．譯文：劉備說： “ 您和他一起來。 ” 劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到。 18． “ 許 ” 是答應(yīng)、許諾的意思。諸葛亮為報(bào)答三顧茅廬的知遇之恩， “ 遂許先帝以驅(qū) 馳 ” ，而一 “ 許 ” 便是二十一年。在歷經(jīng)了無數(shù) “ 危難 ” 后，如今又要 “ 出師 ” ，繼續(xù)為劉備的遺志 “ 北定中原 ” 而 “ 驅(qū)馳 ” ，這仍然是對(duì) “ 許 ” 的踐行。一個(gè)簡(jiǎn)單的 “ 許 ” 字，讓我們讀出了諸葛亮對(duì)劉氏父子的一份真情、一片忠心，也使我們感受到 了他信守承諾、一諾千金的高尚人格。 19 諸葛亮的擔(dān)心不是多 余的。劉備把國家大事都托付給諸葛亮，這是對(duì)諸葛亮的信任。如果諸葛亮辜負(fù)了這份信任，也就等于說劉備有眼無珠、看錯(cuò)了人，那 “ 先帝之明 ” 當(dāng)然受損，甚至就不能成立了。從諸葛亮的 “ 恐 ” 可以看出他把這份信任看得很重，努力維護(hù)著劉備的明君形象 。 “ 恐 ” 也是諸葛亮為報(bào)答劉備知遇之恩而鞠躬盡瘁的真切內(nèi)心寫照。
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