【導(dǎo)讀】于是，我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力?！笆前?，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。︳旁的。愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的!︳幾千年來(lái)，我們中華民族。，并自由選擇其中一個(gè)寫句話。無(wú)論在怎樣的境遇里，我們總要記住“安全第一”。“”畫出表現(xiàn)梅花魂的句子。有骨氣，不論在怎樣的境遇里都頂天立地，應(yīng)該像外祖父一樣熱愛(ài)我們的祖國(guó)。優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。

　　

【正文】 洗劫一空，這 恥辱與滄桑將永遠(yuǎn)刻在每一個(gè)中國(guó)人心上。 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，文化藝術(shù)價(jià)值很高，課文是怎么評(píng)價(jià)它的？如果選兩個(gè)詞來(lái)講，是哪兩個(gè)詞？ 答：是 “園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華 ”。 如果選兩個(gè)詞來(lái)講，是 “瑰寶 ”和 “精華 ”這兩個(gè)詞。 片段十（要求背誦） 五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)： “同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！ ”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣， 第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！ ” “中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！ ” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ 。 2.．根據(jù)意思從文段中找出詞語(yǔ)寫在后面的括號(hào)里 . (1)仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。（昂首挺胸） (2)強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀，不屈服。（堅(jiān)強(qiáng)不屈） (3)勇敢有氣節(jié)又氣魄大，勇往直前。（壯烈豪邁） (4) 形容聲音極大使人十分震 動(dòng)。（驚天動(dòng)地） (5) 形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。（氣壯山河） 3.．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 屹立（ 聳立 ） 激動(dòng)（ 感動(dòng) ） 相繼（ 陸續(xù) ） 喜悅（ 快樂(lè) ） 眺望 ( 遙望 ) 堅(jiān)強(qiáng)不屈 ( 堅(jiān)忍不拔 ) 驚天動(dòng)地 ( 震天動(dòng)地 ) 4．文中出現(xiàn)了兩次 “望 ”，一次是 “眺望 ”，一次是 “回頭望望 ”，但含義有明顯的不同，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的區(qū)別。 “眺望 ”為漸漸遠(yuǎn)去的親人祝福， “回頭望望 ”看著離他們不遠(yuǎn)的敵人，表示對(duì)敵人的蔑視。 5.．概括這一部分的主要內(nèi)容。 講五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰， 英勇殲敵。 ：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望人民群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向，帶著（對(duì)敵人的仇恨 ） ，帶著（對(duì)黨和人民的熱愛(ài) ）壯烈跳崖。 ！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！ “這聲音 ”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)： “打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！ ” 充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)。 這句話充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)到底，進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧? ，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 滿懷深情 視死如歸 頂天立地 無(wú)比蔑視 昂首挺胸 （頂天立地）的五壯士屹立在狼牙山頂峰，（滿懷深情）地眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們（無(wú)比蔑視）地回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)（視死如歸）走到懸崖邊第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也（昂首挺胸），相繼從懸崖上往下跳。 ，你跟隨旅行團(tuán)來(lái)到五壯士跳崖的地方，你想說(shuō)些什么或喊些什么，請(qǐng)把它寫下來(lái)。 五壯士，你們面對(duì)敵人的包圍，視死如歸，從容地跳下山崖，壯烈犧牲，表現(xiàn)出光昭日月的民族節(jié)操。你們是真正的民族英雄，像崢嶸峻峭的狼牙山一樣永垂不朽！ 你們的英名 與日月同輝，與天地共存！你們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱它h，為了祖國(guó)，毫不猶豫地獻(xiàn)出了寶貴的生命。你們不愧為 ── 狼牙山壯士！ 我想到了五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼，他們有英勇殺敵的決心，他們英勇頑強(qiáng)、寧死不屈的革命英雄主義精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 ，你一定有更多的感悟，將這些感悟?qū)懴聛?lái)吧，想到什么就寫什么。 五壯士說(shuō)的最讓你難忘的一句話： “打倒日本帝國(guó)主義！ ” 最讓你刻骨銘心的一個(gè)鏡頭： 五壯士英勇跳崖。 9．《狼牙山五壯士》這篇課文是按以下順序敘述：接受任務(wù) → （誘敵上山） → （引上絕路） → （頂峰殲敵） → （英勇跳崖） 片段十二（要求背誦） 毛澤東是我國(guó)億萬(wàn)人民愛(ài)戴的領(lǐng)袖，同時(shí)也是杰出的思想家、政治家、軍事家，還是著名的詩(shī)人，我們剛剛學(xué)過(guò)的《長(zhǎng)征》是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)寫下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概括了二萬(wàn)五千（里）長(zhǎng)征的艱難歷程，贊揚(yáng)了紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了 11 個(gè)省，翻越 18 座大山，跨過(guò) 24 條大河，走過(guò)荒蕪人煙的草地。詩(shī)中的五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。便是對(duì)翻越大山的高度概括。 片段十三（要求背誦） 默寫《長(zhǎng)征》，回答問(wèn)題。 長(zhǎng) 征 毛澤東 1935 年 10 月 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 1．這首詩(shī)的作者是毛澤東，寫于 1935 年 10 月。 ，萬(wàn)水千山只等閑。表現(xiàn)長(zhǎng)征勝利喜悅心情的詩(shī)句是更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。代表 “千山 ”的詩(shī)句是五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。代表 “萬(wàn)水 ”的詩(shī)句是金沙水拍云崖暖 , 大渡橋橫鐵索寒。 “~~~~”畫出兩句比喻句，并寫出把什么比作什么。 把五嶺比作細(xì)浪。把烏蒙 比作泥丸。 4. “只等閑 ”“騰細(xì)浪 ”“走泥丸 ”表現(xiàn)了紅軍把長(zhǎng)征中的種種艱難險(xiǎn)阻視為平常的豪邁氣概。 “云崖暖 ”“鐵索寒 ”，一暖一寒表達(dá)了紅軍巧渡金沙江的歡快心情及飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。 “盡開(kāi)顏 ”表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻，取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。 片段十四（要求背誦） 1949 年 10 月 1 日在首都北京舉行，參加典禮的成員有中華人民共和國(guó)中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全體代表，有工人、農(nóng)民、市民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊(duì)，估計(jì)總數(shù)三十萬(wàn)人。會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。主席 臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。 。 “他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。 ”一句中 “直奔 ”的意思是迫不及待地走過(guò)去，表現(xiàn)出人們迫切的心情。 “兩股紅流跟分別向東城、西城的街道流去。 ” “紅流 ”指游行隊(duì)伍， “流 ”更能體現(xiàn)出人之多。 ，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。這句話中連用兩個(gè) “不斷 ”，表現(xiàn)了人民群眾怎樣的心情？ 表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵無(wú)比信賴和無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。 4. 光明充滿了整個(gè)北京城。 這 “光明 ”，不僅是指燈籠火把照亮了北京城， 而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。 5. 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的傳播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。 這段話表達(dá)了人民的什么心情？ 表達(dá)了全場(chǎng)三十萬(wàn)人以及全中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而歡欣鼓舞的心情。 ，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。 五星紅旗代表中華人民共和國(guó)，代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。 五星紅旗升起來(lái)了，代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，站起來(lái)了。 片段十五（要求背誦） 遠(yuǎn)離故土的人總是四年家鄉(xiāng)，王安石用 “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 ”。表現(xiàn)他對(duì)家鄉(xiāng)的思念；張籍對(duì)家人的牽掛更是說(shuō)也說(shuō)不完， “復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。 ”身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑則用王維的 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 ”抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。盧綸用 “家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還 ?”表達(dá)戊邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的渴望；杜甫用 “浮云終日行，游子久不至。 ”表達(dá)了思友之情；劉著用 “江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。 ”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)江南的思念之情。 片段十六（要求背誦） 請(qǐng)列舉出六種以上的說(shuō) 明方法，并寫出句子加以說(shuō)明。（可以摘抄文中的句式） 列數(shù)字 最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。 舉例子 我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 打比方（比喻） 鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮上海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 擬人 吃音玻璃 ”就是消除噪音的能手。 作比較 不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。 假設(shè) 陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和，假如大氣中沒(méi)有 灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。 片段十七（要求背誦） 學(xué)習(xí)了第四組課文，我們獲得了許多啟示，請(qǐng)寫出一下課文的啟示。 《釣魚的啟示》道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！ 《落花生》人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。 《珍珠鳥(niǎo)》信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 片段十八（要求背誦） 讀《新型玻璃》填空。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了五種玻璃，它們分別是夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃，作者圍繞一個(gè) “新 ”字來(lái)寫。每種玻璃都有各種的特點(diǎn)和用途。我們以后要多動(dòng)腦筋，去發(fā)明更多的新型玻璃。