【黨課輔導】黨的紀律建設(shè)的跨越式發(fā)展-資料下載頁
2025-09-19 15:05本頁面
【正文】 黨就會成為一盤散沙。 黨的紀律是保持和鞏固黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要保證。建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)是億萬群眾的事業(yè)，只有執(zhí)行嚴格的紀律，黨才能得到群眾的支持和擁護，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，團結(jié)和帶領(lǐng)億萬群眾為之奮斗。 黨的紀律是改革開放順利進行的重要保證。改革開放是一項非常復雜的社會系統(tǒng)工程，必須有黨的堅強領(lǐng)導。同時，改革從本質(zhì)上來說是利益關(guān)系的調(diào)整，如何擺正整體和局部、集體和個人、長遠和眼前之間的利益關(guān)系，真正做到在任何情況下，都能從大局出發(fā)，服從黨和國家的整體利益。 三、嚴格用黨的紀律規(guī)范言行 （一）、認真學習黨的紀律，增強紀律觀念 要做一個合格的共產(chǎn)黨員，必須從增強紀律觀念做起，嚴格遵守黨的紀律打下良好的思想基礎(chǔ)。認真學習掌握黨的基本知識、基本理論，熟悉黨章和黨的路線方針政策和各項規(guī)定，不斷增強黨性修養(yǎng)，增強組織紀律觀念，提高遵紀守法的自覺性。 認真學習黨章，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，聯(lián)系工作實際，深刻領(lǐng)會其中有關(guān)黨的紀律內(nèi)容，從而增強自覺遵守黨的紀律的觀念。 增強黨的紀律觀念必須摒棄模糊認識和錯誤思想，我們黨員要有“怕”的意識，要對黨的紀律、對國家的法律法規(guī)要人心底里敬畏，并用這種“怕”約束自己，牢記黨紀國法是不能觸碰的“高壓線”和不可逾越的“紅線”。 加強廉潔自律。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。嚴格遵守并堅決貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法紀政紀，自覺遵守“五條禁令”和“三個決不允許”的紀律要求，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，從根本上杜絕“四風”問題的發(fā)生。 （二）以黨紀為準繩，嚴格要求自己 共產(chǎn)黨員要做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現(xiàn)在日常言行中，養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣，做到慎獨、慎微。 （三）發(fā)揮好表率任用 作為黨員一定要嚴格要求自己，在遵守紀律、執(zhí)行紀律中以身作則，做好表率，以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。 （四）既要潔身自好，又要敢于斗爭 對于每個共產(chǎn)黨員來說，堅決維護黨的紀律，與消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，本身就是共產(chǎn)黨員黨性原則的重要體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要標志。共產(chǎn)黨員作為人民群眾根本利益的代表者和擁護者，要保持先進性，僅僅自己做到遵紀守法還不夠，還必須同違法違紀行為作斗爭，自覺維護黨紀國法的尊嚴，維護國家和人民群眾的利益，這是黨章賦予每個黨員的神圣權(quán)利和崇高義務。 第四篇：黨的紀律（黨課教育）黨的組織生活 備課時間：授課時間：授課人： 教學目的。通過學習黨的組織生活知識知識，教育官兵了解黨的組織生活，進一步增強官兵的組織意識，豐富黨員同志開展組織生活的形式。 授課要點：黨的組織生活授課內(nèi)容： 黨的組織生活就其內(nèi)容來講必須具有政治性、思想性、原則性和針對性；就其形式來講，則應力求靈活多樣、生動活潑、富有實效。一次成功的組織生活必須是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。由于組織生活的內(nèi)容隨時代不斷地變化，其形式也應該不斷地改變和創(chuàng)新，使黨的組織生活從傳統(tǒng)形式逐步向多樣化、現(xiàn)代化發(fā)展。黨支部必須適應這個變化趨勢，在繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，不斷開拓組織生活的新形式。特別要注意各種形式的交叉使用和組合使用，使形式更富有時代氣息，更好地為內(nèi)容服務。 。常用的方法有學習、傳達、黨課、講座、討論等。 。目的是要黨員牢記黨員標淮，發(fā)揮先鋒模范作用。它體現(xiàn)了組織生活會的管理和監(jiān)督職能。 ，也是組織生活的一種形式。通過民主生活，修正錯誤，達到團結(jié)一致的目的。 ，運用各種形式，在組織生活會上對黨員進行教育，使黨員進一步樹立理想，堅定信念，牢記宗旨。 ，啟發(fā)引導黨員學先進、找差距；利用反面典型使黨員吸取教訓、引以為戒。這也是黨的組織生活會的一種有效形式。 ，一事一議，獻計獻策等形式，發(fā)揮和調(diào)動黨員的積極性和創(chuàng)造性。 、抽樣調(diào)查、個別調(diào)查、民意測驗等形式，使黨員對某些問題或理論加深理解，提高認識。 。 、活動競賽、勞動競賽等形式，調(diào)動黨員的積極性，形成一種人人向上、不甘落后的局面。 、電化教育等形式，生動活潑地開展組織生活。 ，起到互相交流、互相促進的作用。 ，對自己進行自我評價，肯定優(yōu)點，找出差距，以求得自我更新，自我發(fā)展。 思考與討論。我們?nèi)绾芜^好黨的組織生活。 第五篇：兩學一做微黨課輔導材料：嚴守黨的紀律兩學一做微黨課輔導材料：嚴守黨的紀律 【摘要】 第20頁 共20頁
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