20xx人教版高中語文必修二25離騷word精品教案-資料下載頁
2025-11-19 19:51本頁面
【導讀】如屈原借詩中的的“香草”“美。人”表述自己的政治理想及情懷。感情，并學習詩人不與惡勢力同流合污，執(zhí)著追求理想的高尚節(jié)操。據《史記屈原列傳》記載，屈原“博聞強志，明于治亂，嫻。人們常將“風”“騷”并稱，用。第一部分自述受屈遭貶的政治原因，表示不愿同流合污。
【正文】 代表作品，人們往往以此來統(tǒng)稱屈原的全部詩作，它在我國文學史是具有極其重要的地位。人們常將“風”“騷”并稱，用“風”來概括《詩經》，用“騷”來概括《楚辭》。 《離騷》的主題表現了詩人為實現祖國富強的崇高目標所作的熱烈追求和不屈的斗爭?！半x” —— 憂愁，“離騷”即作者遭遇憂愁而寫成的詩句。全詩 373句是屈原 的思想結 晶，是他政治失敗后用血和淚寫成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國之思的作品，本課便是 選于其中的 2032節(jié)。 三、誦讀課文 放錄音： 第一遍，要求學生注意聽準字音及句子的節(jié)奏。 第二遍，讓學生輕聲跟讀。 第三遍，讓學生大聲朗讀。 指名學生朗讀，指正生字的讀音及句子的節(jié)奏。 教師總結騷體詩的誦讀節(jié)奏： 騷體詩一般是三四個節(jié)拍，隨文切分。如 長 /太息 /以掩涕兮，哀 /民生 /之多艱。余 /雖 /好修姱 /以 鞿羈兮， 謇 /朝誶 /而夕替。 請同學們集體讀一遍課文，要讀出語氣。 四、整體把握課 文 要求學生借助課下的注解，疏通課文的句子，注意 生字、生詞及常用字、詞的特殊用法。 要求學生以四人為一小組，討論課文內容，梳理課文思路。 明確： 17節(jié)作者自述受屈遭貶的原因，表示不愿同流合污。 813節(jié)表現了作者追求美政，九死未悔的高尚節(jié)操，抒發(fā)憂國憂民，獻身理想的愛國感情。 五、重、難點解決過程 學習 17節(jié) 要求學生集體朗讀這一部分。 提問：第一節(jié)中，詩人 “太息 ”“掩涕 ”，為什么？這一節(jié)在文中起什么作用？ 明確：詩人是因為“哀民生之多艱”，即同情人民 生活艱難。這兩句承上，形象地概括了詩人憂國憂民的博大情懷，給我們塑造了一位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩人形象?！坝嚯m好修姱以羈鞿兮，謇朝 誶夕替 ”兩句啟下。 提問：屈原一生 “好修姱以鞿羈鞿兮 ”，卻為什么 “謇朝誶而夕替 ”？有哪三個原因？ 明確：小人投機（“眾女”“謠諑”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。 屈原怎么對待這種不公平的待遇？（用詩句回答）屈原是什么態(tài)度？表現了他什么樣的感情？ 明確：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”“伏清白以死直兮，固 前世之所厚”。表現了屈原實施“美政”，振興楚國的政治理想和愛國熱情，以及修身潔行的高尚節(jié)操和嫉惡如仇的斗爭精神，并對楚國的腐敗政治和黑暗勢力做了無情的揭露和斥責。 六、小結： 第一部分自述受屈遭貶的政治原因，表示不愿同流合污。 七、作業(yè)： 背誦課文。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1