【總結】“游戲規(guī)則的公平性”教學設計 教材分析 本節(jié)課教學的內容主要是讓學生認識游戲規(guī)則的公平性，能辨別游戲規(guī)則是否公平，并能設計簡單游戲的公平規(guī)則。。教學這部分內容，有利于學生加深對...
2024-12-03 00:29
【總結】《列舉可能結果》教學建議教學目標：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進一步感受簡單的隨機現(xiàn)象和結果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結果，并能進行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機現(xiàn)象可能結果的過程中，能進行有條理的思考，能清楚地表達自己思考的過程和結果。教學建議：◆玩游戲1、提出同桌兩人玩
2024-11-28 19:36
【總結】《列舉可能結果》教學設計石家莊市西苑小學耿雪薇教學內容：冀教版《數(shù)學》五年級上冊第41頁。教學目標：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進一步感受簡單的隨機現(xiàn)象和結果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結果，并能進行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機現(xiàn)象可能結果的過程中，能進行有條理地思考，能
2024-11-28 14:15
【總結】【教學目標】通過這次活動體驗游戲規(guī)則的公平性，初步了解游戲規(guī)則的公平，體現(xiàn)每做一次游戲，參加游戲各方贏的機會要相等，也就是各方贏的可能性要相等?！局攸c難點】會根據實際情況制定游戲規(guī)則。游戲規(guī)則：袋子里放有白色和黃色乒乓球，共6個。男生和女生各選定一種顏色的球，男女生共摸出次數(shù)多的顏色的那一方贏。輪流
2024-12-11 08:44
【總結】《可能性》教材內容說明（一）單元教育目標1、在具體情境中，體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性；能列出簡單的隨機現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結果；感受隨機現(xiàn)象結果發(fā)生的可能性是有大小的；能對一些簡單的隨機猜想發(fā)生的可能性大小做出定性的描述，并能進行交流。2、通過實例感受簡單的隨機現(xiàn)象，在游戲、實驗、猜測、驗證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進行有條理的思考，能比較清
2024-11-19 07:35
【總結】蘇教國標版四年級上冊數(shù)學買兩串桑巴蝦球即可抽獎一次。一等獎：相機架一個二等獎：小勺一把三等獎：魔力卡一張；高清性感美女；幾佫青年正確定熱血上腦の年紀/它們早就這些人不爽咯/把這些人恨到咯極致/見這些人還如此/壹佫佫挽起袖子/咬著牙齒青筋都要怒鼓出來///
2025-08-16 01:41
【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動，對生活中的隨機現(xiàn)象有好奇心，感受生活中處處有數(shù)學。教學目標說一說哪個是正面？哪個是反面？正面反面拋硬幣游戲。有可能是正面朝
2024-12-07 21:01
【總結】第一篇：可能性-冀教版-五年級上冊 冀教版小學數(shù)學五年級上冊 《可能性》教學設計 教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容 教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”...
2024-10-27 16:34
【總結】可能性-冀教版-五年級上冊第一篇：可能性-冀教版-五年級上冊冀教版小學數(shù)學五年級上冊《可能性》教學設計教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據和客觀世界中的隨機現(xiàn)象,它通過對數(shù)據收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫，來
2025-03-15 18:29
【總結】簡單隨機現(xiàn)象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現(xiàn)象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學活動，對生活...
2024-11-21 22:01
【總結】游戲規(guī)則的公平性教學目標：1．讓學生進一步體會事件發(fā)生的可能性，進一步體驗可能性和游戲規(guī)則的公平性；，初步學會設計簡單游戲公平規(guī)則；，培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。教學重點：能辨別游戲規(guī)則是否公平。教學難點：初步學會設計簡單游戲的公平規(guī)則。教學過程：一、啟發(fā)談話師：同學們喜歡做游戲嗎？師：這節(jié)課
2024-12-13 11:49
【總結】本節(jié)課我們主要來學習游戲的公平性，同學們要做到以下幾點：，并且能夠判斷這個規(guī)則是否公平。公平。上自己設計比較公平的游戲規(guī)則。在袋子里摸球，每次任意摸一個球，摸后放回，一共摸20次。摸到黃球的次數(shù)多，算老師贏；摸到白球的次數(shù)多，算同學們贏。游戲規(guī)則:A轉到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。
2024-12-07 12:50
【總結】五年級第二學期第五單元《問題解決》——可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小綜合測試卷（二）班級姓名學號成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（
2024-11-28 12:55
【總結】五年級第二學期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的
【總結】游戲規(guī)則的公平性蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習游戲規(guī)則的公平性，同學們結合日常生活中常見的現(xiàn)象能夠判斷一些游戲是否公平，能夠設計比較公平的游戲規(guī)則。同樣多的黃球和白球。6個。游戲規(guī)則：,摸后放回并搖勻，一共摸20次。，摸到白球次數(shù)多算女生贏。在桶里放入4個黃球和
2024-11-11 12:12
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