【摘要】學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：可能性（1）教材P44例1及教材練習(xí)十一第1、2、3、4題。教材分析：可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個(gè)領(lǐng)域中“統(tǒng)計(jì)與概率”中的一部分，“統(tǒng)計(jì)與概率”中的統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)已經(jīng)涉及，但概率知識(shí)對(duì)于學(xué)生而言還是一個(gè)全新的概念，它是學(xué)生以后學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。本單元主要教學(xué)內(nèi)容是事件發(fā)生的不確定性和可能性，并能知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)關(guān)鍵是如何
2025-06-07 14:27
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來(lái)。（2）試驗(yàn)完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關(guān)系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114
2025-08-04 13:37
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結(jié)果記錄下來(lái)。（2）試驗(yàn)完成后觀察試驗(yàn)結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2024-11-06 21:10
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支，你猜猜會(huì)是哪種顏色的筆？摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎？摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的，我任意摸一支，會(huì)是什么顏色筆？為什么？
2024-11-11 02:43
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題班級(jí)姓名成績(jī)一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有
2024-11-15 14:18
【摘要】第六單元可能性第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第99頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)猜測(cè)、試驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)事件發(fā)生的可能性是有大有小的，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)中的可能性大小與圓盤(pán)圓心角所對(duì)的面的大小有關(guān)。2、讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、觀察和合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和分
2024-12-08 00:12
【摘要】《估算玉米收入》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練750米、寬240米的長(zhǎng)方形地里種玉米，行距是5分米，株距是3分米，每株收玉米千克，這塊地共能收玉米多少千克？600米的正方形果園，蘋(píng)果樹(shù)的行距是6米，株距是5米，去年共收蘋(píng)果4200噸，如果樹(shù)每千克元，那么平均每棵果樹(shù)的收入是多少元？，長(zhǎng)是
2024-11-28 19:35
【摘要】《等式的性質(zhì)》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1．已知a＝b，在□里填數(shù)，在○里填運(yùn)算符號(hào)。2．判斷。（1）已知x＝y(tǒng)，那么下列等式是否成立？（成立的畫(huà)“√”，不成立的畫(huà)“×”）x＋2＝y(tǒng)（）x＋2＝y(tǒng)－2（）x＋2＝y(tǒng)＋3（）（2）在等式的后面畫(huà)“√”，不是等式的后面
2024-11-28 19:34
【摘要】《等式的性質(zhì)》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.看圖填空。2.在里填上運(yùn)算符號(hào)，在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使等式成立。3.選擇。（1）如果2m＝6n，那么m＝（）A.nB.2nC.3n（2）如果a－b＝b－5，那么a＋10＝（）A.2b＋5B.b
【摘要】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材說(shuō)明： 1、教材地位和作用： 本課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教材五年級(jí)上冊(cè)，第六單元《可能性》的內(nèi)容。關(guān)...
2024-10-29 00:09
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2024-12-13 00:06
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的游戲方案。氣球號(hào)數(shù)獎(jiǎng)品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫(huà)5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片
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