【總結】第一篇:可能性-冀教版-五年級上冊 冀教版小學數(shù)學五年級上冊 《可能性》教學設計 教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容 教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”...
2024-10-27 16:34
【總結】《游戲規(guī)則的公平性》綜合習題
2024-11-28 19:36
【總結】可能性-冀教版-五年級上冊第一篇:可能性-冀教版-五年級上冊冀教版小學數(shù)學五年級上冊《可能性》教學設計教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機現(xiàn)象,它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫,來
2025-03-15 18:29
【總結】《可能性》教材內容說明(一)單元教育目標1、在具體情境中,體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性;能列出簡單的隨機現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結果;感受隨機現(xiàn)象結果發(fā)生的可能性是有大小的;能對一些簡單的隨機猜想發(fā)生的可能性大小做出定性的描述,并能進行交流。2、通過實例感受簡單的隨機現(xiàn)象,在游戲、實驗、猜測、驗證等活動中,發(fā)展合情推理能力,能進行有條理的思考,能比較清
2024-11-19 07:35
【總結】《游戲規(guī)則的公平性》教學建議教學目標:1、在摸球游戲和轉盤游戲活動中,經歷猜測并體驗隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性,以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預測,并說出判斷的理由,能設計公平的游戲規(guī)則,并解釋規(guī)則的合理性。3、在制訂游戲規(guī)則的活動中,認識到生活中的一些問題都可以借助數(shù)學來解決,培養(yǎng)公正、公平的意識。教學建議:
2024-11-19 15:55
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認為公平嗎?出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗要求:拋硬幣10次,用畫“正”字的方法,記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù),完成表一。,用力均勻。
2025-01-09 02:36
【總結】請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性,并簡要說明理由。4.小方吃飯時用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在轉動。2.三天后下雨。3.太陽從西邊升起。5.小明的年齡比他爸爸小
2025-01-13 21:48
【總結】思考:1、哪些牌中肯定能摸到紅桃?2、哪些牌中不可能摸到梅花?3、哪些牌中可能摸到方塊?
2024-11-11 03:00
【總結】教學目標?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學習興趣,培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2024-12-13 19:38
【總結】數(shù)學五年級上冊可能性教案范文 最新數(shù)學五年級上冊可能性教案范文1 教學目標: ,經歷測量石塊體積的實驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 ,嘗試用多種方法解決實際問題。 ...
2024-12-06 23:43
【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結果記錄下來。(2)試驗完成后思考:正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關系。操作要求:組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114
2025-08-04 13:37
【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教:農繼光都勻十一小拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結果記錄下來。(2)試驗完成后觀察試驗結果,你有什么發(fā)現(xiàn)?操作要求:學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2024-11-06 21:10
【總結】教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。游戲:摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球,紅桶里有6個白球,黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多,誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一
2024-12-12 23:30
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:認識簡單的等可能性事件。:會求簡單的事件發(fā)生的概率,并用分數(shù)表示。:感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分數(shù)進行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復拋一枚硬幣10次,估計可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗要求:拋硬幣10次,
2024-12-13 20:01
【總結】游戲規(guī)則的公平性1、在摸球游戲和轉盤游戲活動中,經歷猜測并體驗隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性,以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預測,并說出判斷的理由,能設計公平的游戲規(guī)則,并解釋規(guī)則的合理性。3、在制訂游戲規(guī)則的活動中,認識到生活中的一些問題都可以借助數(shù)學來解決,培養(yǎng)公正、公平的意識。教學目標摸球游戲。每人摸10次,
2024-12-07 21:01