“雙優(yōu)雙爭(zhēng)”主題教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)和體會(huì)5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-19 14:08本頁(yè)面
【正文】 展師德師風(fēng)教育大討論。學(xué)校將針對(duì)目前師德方面存在的突出問(wèn)題和學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，廣泛開(kāi)展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn) 及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制。要做到“四有四定”，即：有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有結(jié)論，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。討論主題要具體、實(shí)際，要有針對(duì)性和可操作性。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心。如何做一名充滿愛(ài)心的教師。如何做好學(xué)生的引路人等。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問(wèn)題；要注重討論的實(shí)際，切實(shí)讓每一位參與討論者有所感悟、觸動(dòng)、反思、提高。 學(xué)習(xí)提高階段是活動(dòng)開(kāi)展好的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校在本階段絕不走過(guò)場(chǎng)，不搞花架子，抓細(xì)、抓實(shí)、切實(shí)抓出成效。學(xué)習(xí)討論中要搞好考勤，確保學(xué)習(xí)不缺席、不遲到、不早退、不請(qǐng)假。教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，學(xué)校要對(duì)教師筆記集中收集檢查。在學(xué)習(xí)期間，教師要每人至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流、展評(píng)。 （二）查擺問(wèn)題階段（12月16日—12月31日） 學(xué)校將對(duì)照《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“八查八看”活動(dòng)：查愛(ài)崗敬業(yè)，看是否熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛(ài)學(xué)生，看是否關(guān)愛(ài)和尊重每一名學(xué)生，有無(wú)不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長(zhǎng)，看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議；查廉潔從教，看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律， 有無(wú)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識(shí)，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，有無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。通過(guò)查看活動(dòng)，找出師德方面存在的問(wèn)題。 廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生的意見(jiàn)和建議。學(xué)校將采取問(wèn)卷調(diào)查、印發(fā)征求意見(jiàn)書(shū)、上門(mén)征求意見(jiàn)或召開(kāi)座談會(huì)的形式，向社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生廣泛征求加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行匯總整理。 在一定范圍內(nèi)公開(kāi)征求到的意見(jiàn)和建議，接受社會(huì)的監(jiān)督，督促?gòu)V大教師力行師德規(guī)范，樹(shù)立師表形象。 （三）典型宣傳階段（1月1日1月20日） 學(xué)校將以這次師德教育活動(dòng)為契機(jī)，總結(jié)宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。 組織師德典型宣講報(bào)告會(huì)，宣傳先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。 （四）整改落實(shí)階段（1月21日2月28日） 學(xué)校將所征求的意見(jiàn)及建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，根據(jù)師德存在的問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)制定切實(shí)可行的整改措施，向社會(huì)做出公開(kāi)承諾。 學(xué)校將利用寒假期間對(duì)教師開(kāi)展培訓(xùn)，重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教師師德水平和教書(shū)育人的能力。 學(xué)校要建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制。將教師參加師德教育活動(dòng)情況、師德建設(shè)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)、師德反思總結(jié)、師德考核情況記錄在個(gè)人師德檔案中，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師的聘用、評(píng)優(yōu)、晉職以及績(jī)效工資緊密掛鉤，對(duì)于違背師德規(guī)范的教師實(shí)行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重者將上報(bào)教育主管部門(mén)予以解聘、辭退，撤銷(xiāo)教師資格。 學(xué)校按照整改承諾，及時(shí)進(jìn)行整改督查，確保整改到位，承諾兌現(xiàn)，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，以實(shí)實(shí)在在的整改實(shí)效取信于民。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校班子成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，設(shè)立活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。 制定方案，加強(qiáng)宣傳?；顒?dòng)期間，學(xué)校將利用宣傳欄、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會(huì)形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。學(xué)校將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)市教育局。 二〇一〇年十二月八日 第16頁(yè) 共16頁(yè)
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