“雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 出去與請進(jìn)來、專題學(xué)習(xí)與圈定瀏覽、分組討論與個別交流、視頻講座與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、下達(dá)學(xué)習(xí)指標(biāo)與個別匯報(bào)抽查等多種多樣的形式，全面系統(tǒng)地組織組工干部開啟政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升組工干部的整體素質(zhì)。 第五篇：雙爭教育活動xxxx學(xué)校 開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”教育活動 實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德水平，辦讓新泰人民滿意的職業(yè)教育，根據(jù)新教發(fā)【2010】 78號《XX縣區(qū)教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”教育活動實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”為主題的師德教育百日活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 和目標(biāo) 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，以增強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的道德修養(yǎng)水平，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，結(jié)合全市“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做泰山先鋒”活動和教育系統(tǒng)開展的“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，通過學(xué)習(xí)教育、查擺整改、社會監(jiān)督、制度建設(shè)等措施，切實(shí)查擺出影響教師形象的師德師風(fēng)問題，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，教育廣大教師不僅要教好書，還要育好人，不斷提高師德水平，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù) 精湛，能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任、受學(xué)生尊敬愛戴、讓家長社會滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。如何做一名充滿愛心的教師。通過查看活動，找出師德方面存在的問題。 學(xué)校要建立師德檔案，完善師德師風(fēng)考核和評價機(jī)制、獎懲機(jī)制。學(xué)校將活動開展情況及時上報(bào)市教育局。學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)校班子成員為副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 （三）典型宣傳階段（1月1日1月20日） 學(xué)校將以這次師德教育活動為契機(jī)，總結(jié)宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師典型，嚴(yán)厲查處違背師德規(guī)范的行為和教師。學(xué)習(xí)討論中要搞好考勤，確保學(xué)習(xí)不缺席、不遲到、不早退、不請假。學(xué)校將針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義，課程改革背景下的師德規(guī)范，當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn) 及解決的措施，提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。但是，必須加大組工干部的培養(yǎng)力度，使組工干部在做好本職工作的同時，看到奔頭看到希望。即要學(xué)習(xí)與本單位、本崗位工作有關(guān)知識，以及社會科學(xué)知識，為自己做知識上的儲備積累。這就要求我們組工干部要樹立正確的服務(wù)觀念，杜絕表情冷漠、態(tài)度生硬的做法，要以滿腔熱情接待基層黨員群眾，熱心解決他們反映的有關(guān)事項(xiàng)，讓基層黨員群眾放心滿意。固此，身為組工干部，要站得高看得遠(yuǎn)，要有較好的整體素質(zhì)。 本人通過多場參加縣委組織部舉辦的有關(guān)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加本單位的傳達(dá)學(xué)習(xí)會議，通過自己定期與不定期的自我學(xué)習(xí)，不斷提升了自身對新時期“雙爭”主題活動意義的認(rèn)識，提高了如何當(dāng)好海豐組工干部思想意識，現(xiàn)將幾點(diǎn)粗淺體會匯報(bào)如下： 一、關(guān)于“雙爭”主題活動的幾點(diǎn)認(rèn)識 通過“雙爭”主題活動的不斷學(xué)習(xí)，我在思想上有幾點(diǎn)收獲：一是“雙爭”主題活動是落實(shí)總書記要求的重大舉措。 通過這次“雙優(yōu)雙爭”活動的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了自身的不足，在以后的工作當(dāng)中我要以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)服務(wù)方式，把窗口服務(wù)延伸到服務(wù)對象現(xiàn)場，實(shí)行跟蹤服務(wù)、預(yù)約服務(wù)。我們以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保位爭先為目標(biāo)，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提升服務(wù)水平，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，打造最優(yōu)的服務(wù)形象，推動和促進(jìn)我區(qū)環(huán)保事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“市級爭創(chuàng)文明單位”的宏偉目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對參加培訓(xùn)的學(xué)員做到接待熱情、耐心，服務(wù)周到、細(xì)心，培訓(xùn)高效、稱心。我們只有比別人醒得更早、跑得更快、干得更多，才能不斷超越，后發(fā)先至，在激烈的區(qū)域競爭中立于不敗之地。通過一系列主題學(xué)習(xí)和討論，
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