【正文】 學(xué)遠(yuǎn)教、用遠(yuǎn)教”的濃厚氛圍，力求使廣大黨員群眾參與進(jìn)來(lái)。鎮(zhèn)上通過(guò)深入實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不注重解決實(shí)際問(wèn)題，工作效果不明顯的，及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改落實(shí)。按照實(shí)施方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評(píng)議工作。采用黨員群眾評(píng)議和滿意度測(cè)評(píng)等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果、讓黨員作評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)上負(fù)責(zé)組織好優(yōu)秀輔助教學(xué)網(wǎng)站、示范體指導(dǎo)，明確工作責(zé)任。要充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平，建立開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。年底，鎮(zhèn)上要對(duì)開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查考核和總結(jié)，并對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)。第五篇：雙創(chuàng)雙爭(zhēng)實(shí)施方案永泰鄉(xiāng)文同村黨支部關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，結(jié)合文同村實(shí)際，制定在全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)）的實(shí)施方案：一、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)目的及意義“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)是黨的基層組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺(tái)和終端站點(diǎn)功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。村黨支部要充分認(rèn)識(shí)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展，確保取得實(shí)效。二、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的有關(guān)工作要求、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級(jí)播出平臺(tái)和輔助教學(xué)網(wǎng)站。，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。示范終端站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級(jí)播出平臺(tái)傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，同時(shí)及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開(kāi)放，選播節(jié)目針對(duì)性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識(shí)、操作能力、管理水平開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。二是操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時(shí)排除常見(jiàn)故障，做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評(píng)價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見(jiàn)和建議，并幫助解決有關(guān)問(wèn)題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績(jī)突出，黨員干部和群眾評(píng)價(jià)高。、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動(dòng)性和示范性開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流。二是運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識(shí)用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。三、開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的步驟安排。（2011年6月上旬左右）。按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)要求，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，并上報(bào)鄉(xiāng)黨委，做到爭(zhēng)創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，考評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。（2011年6月中旬）。通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，把活動(dòng)的要求和安排貫徹落實(shí)到各黨小組組，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、終端站點(diǎn)和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來(lái)。（2011年6月2012年9月）。按照“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的主題、載體和目標(biāo)要求，集中做好先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、學(xué)用標(biāo)兵的創(chuàng)爭(zhēng)工作。（2011年11月）。村黨支部要采用黨員群眾評(píng)議和滿意度測(cè)評(píng)等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果、讓黨員作評(píng)價(jià)。（2011年12月）。村黨支部對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行總結(jié)表彰。黨支部要探索建立“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)作為遠(yuǎn)程教育作用發(fā)揮的重要手段長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。建立長(zhǎng)效機(jī)制。（2013年1月起）。在活動(dòng)結(jié)束后，村黨支部應(yīng)探索建立“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)作為遠(yuǎn)程教育作用發(fā)揮的重要手段長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，村支部成立遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各組要把“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)，確保取得實(shí)效。要大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。加強(qiáng)督導(dǎo)。要充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”作用，不斷提高服務(wù)水平。附：文同村黨支部在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會(huì)二○一一年六月九日附件：文同村黨支部在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開(kāi)展“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：趙芳溪 文同村支部書(shū)記副組長(zhǎng)：勾陽(yáng)兵 文同村主任成 員：于德流 文同村支部委員會(huì)委員羅正鴻 文同村支部委員會(huì)委員李興鮮 文同村大學(xué)生村官中共鹽亭縣永泰鄉(xiāng)文同村支部委員會(huì)二○一一年六月九日