“雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會5篇(完整版)
【正文】 我對活動的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。同時加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，摒棄“三難”衙門作風(fēng)，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、法規(guī)和醫(yī)保政策，提高服務(wù)質(zhì)量，辦事效率和服務(wù)水平?！半p優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會5篇 第一篇：“雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會“雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會 “雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會 “雙優(yōu)雙爭”主題教育活動認(rèn)識和體會 根據(jù)局黨委安排部署，從今年3月份開始，在勞動保障局系統(tǒng)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭，雙評爭位次”為主題教育活動，我通過年初局黨委召開黨建暨文明創(chuàng)建工作會議的動員，對開展“雙優(yōu)雙爭”主題教育的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)投身到這個主題教育活動中去，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)和要求自己，約束自我，力求養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，自覺地樹立和維護(hù)好勞動保障人的好形象，努力打造阜寧社保品牌， 本人就此次“雙優(yōu)雙爭”活動的開展有以下幾點(diǎn)體會和認(rèn)識。 三、對“雙優(yōu)雙爭”活動的認(rèn)識和態(tài) 度。 一、開展“雙優(yōu)雙爭”主題教育活動就是要打破傳統(tǒng)的按部就班，克服得過且過、驕傲自滿思想。每天都有新要求，每天都有新激情，每天都有新作為，兩步并作一步走，一天干成兩天事，以新求好，以快補(bǔ)晚，帶領(lǐng)群眾共同跨越。不斷提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，不斷提升服務(wù)形象，以培訓(xùn)立信，職工立德為內(nèi)容，扎實(shí)開展文明誠實(shí)教育。 二、通過“雙爭”活動，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。努力實(shí)現(xiàn)一般服務(wù)向特色服務(wù)轉(zhuǎn)變，千方百計(jì)提高服務(wù)對象的滿意度。這次，縣委組織部根據(jù)市委組織部（汕組通【2015】 22號）文件精神，在全縣各級黨組織開召“落實(shí)總書記要求，建設(shè)模范部門”教育實(shí)踐活動和市委組織部關(guān)于開展“爭當(dāng)行家里手爭做黨建標(biāo)兵”主題活動，對習(xí)近平總書記關(guān)于努力把各級組織部門建設(shè)成為講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門要求貫徹落實(shí)，是一大重要形式和重大措施。一是對待工作要有事業(yè)心。五是處理問題要公心?？傊覀兘M工干部也通過多方面積累，然后逐一付出，把簡單平凡的組工工作做得更深更細(xì)更好。即在業(yè)務(wù)知識獲得長進(jìn)，又在政治待遇上得到信任提拔，使之早日成為各地各單位的有生骨干力量。要做到“四有四定”，即：有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有結(jié)論，定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，學(xué)校要對教師筆記集中收集檢查。 組織師德典型宣講報告會，宣傳先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)高尚師德，鼓勵教師爭做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。同時，設(shè)立活動辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施?；顒悠陂g，學(xué)校將利用宣傳欄、校園網(wǎng)、新聞媒體等大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，在全社會形成弘揚(yáng)高尚師德的良好氛圍。 學(xué)校將利用寒假期間對教師開展培訓(xùn)，重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，教師心理輔導(dǎo)，教育管理和教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教師師德水平和教書育人的能力。 （二）查擺問題階段（12月16日—12月31日） 學(xué)校將對照《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)評議“八查八看”活動：查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛和尊重每一名學(xué)生，有無不尊重學(xué)生現(xiàn)象；查嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，看是否勤奮鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)、批改作業(yè)；查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見、建議；查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律， 有無接受家長宴請或禮品現(xiàn)象；查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德，用心育人；查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，有無體罰學(xué)生現(xiàn)象。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心。本人有決心有信心在下來“雙爭”主題活動過程中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，在縣委組織部和單位的領(lǐng)導(dǎo)下，把組工工作做得更好。我認(rèn)為，當(dāng)前的組工工作必須做到三個“繼續(xù)”：一是必須斷續(xù)加強(qiáng)組工干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，領(lǐng)導(dǎo)有很多事情需要我們?nèi)f(xié)調(diào)處理，這就需要我們堅(jiān)守底線，原則至上
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