“三風(fēng)”整頓計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-19 14:01本頁面
【正文】 嚴(yán)、不實(shí)、不細(xì)、不到位的問題；時(shí)有發(fā)生滋事打架、小偷小摸的不良行為，個(gè)別學(xué)生行為不規(guī)范，舉止不文明，存在厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。我們采取了以下的措施： 對學(xué)生進(jìn)行德育為首，五育并舉的教育。我們把 7教書與育人有機(jī)地結(jié)合起來，在全體師生中唱響“熱愛我南坪、建設(shè)我南坪、發(fā)展我南坪”的主旋律，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，以此增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性、針對性。具體對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)方面的教育： 行為規(guī)范教育。依托《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》對全體學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，使全體學(xué)生自尊、自愛、自律、自強(qiáng)，遵紀(jì)守規(guī)。 禮儀常識教育。結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》，對學(xué)生進(jìn)行校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、特殊禮儀等方面的教育。 愛國主義教育。教育學(xué)生愛國首先從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用身邊的人、事教育學(xué)生。 環(huán)境教育。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提倡學(xué)生節(jié)約資源，從日常小事抓起，諸如節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。讓學(xué)生參與美化、亮化校園的活動培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。 革命傳統(tǒng)教育。主要對學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代歷史知識教育，教育學(xué)生認(rèn)識國情、縣情、鄉(xiāng)情、校情，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。 理想前途教育。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，未來社會需要一專多能的復(fù)合型人才，對學(xué)生進(jìn)行立志成才教育，讓他們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 時(shí)事政策教育。利用學(xué)校宣傳欄，開辟“一周要聞”專欄，對學(xué)生宣傳國家政策、法律法規(guī)。 法制教育。主要對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《中 8華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的教育；學(xué)校定期舉辦法制講座、法制報(bào)告會，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 健康心理教育。開展心理健康課，讓學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣，調(diào)適自我，減輕壓力，形成強(qiáng)健的體魄、健全的人格，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會求知、學(xué)會做人，消除學(xué)生中的亞健康現(xiàn)象。 交通安全教育。讓學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，邀請縣交警隊(duì)工作人員來我校舉辦交通事故圖片展，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識。 通過這些“學(xué)風(fēng)”整頓措施的落實(shí)，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。校園里涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如蘇賽娥、唐得合、劉淑蕓、蘇娟娟、蘇曉萬、張偉強(qiáng)、張彥兵等。他們是全體學(xué)生的標(biāo)兵，是旗幟，是方向。有了這些模范的帶動，全校逐步形成扎實(shí)、刻苦、上進(jìn)、細(xì)致的濃厚學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。 第11頁 共1
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