【正文】 “兩個(gè)常規(guī)”工作管理，堅(jiān)持每日門廳、教室常規(guī)檢查，每周進(jìn)行評比公布，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。、輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行口頭批評、教育、引導(dǎo)、處罰。、輔導(dǎo)員時(shí)刻溝通，確保學(xué)生相關(guān)違紀(jì)情況第一時(shí)間解決。五、注意事項(xiàng)、各班級、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)要高度重視并積極參與學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)達(dá)到預(yù)期目的?！叭L(fēng)”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)動(dòng)工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建設(shè)的意義，2016年學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)院“三風(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)學(xué)院整體形成“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、躬行的學(xué)風(fēng)。三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績突出的人和事，使活動(dòng)收到最佳成效。：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終達(dá)到形成好院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)院風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。4.“三風(fēng)”建設(shè)中相關(guān)問題學(xué)院每月在學(xué)院全體會(huì)議中通報(bào)，對于工作中造成相應(yīng)后果人員，予以追究相應(yīng)責(zé)任，相關(guān)工作成效按學(xué)院考核制度文件執(zhí)行，并計(jì)入該工作人員考核結(jié)果。****學(xué)院黨支部二○一七年二月二十日第五篇：校園“三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案（定稿）第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) “三風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想開展“三風(fēng)”建設(shè)要以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)為主題。為提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)求實(shí)務(wù)真，開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，以飽滿的熱忱，良好的精神狀態(tài)，確保每年各項(xiàng)既定目標(biāo)的完成。二、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu) 組 長： 高樹寧副組長：王希亮 于向鵬 胡國榮 成 員： 各班主任“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“三風(fēng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)，實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)表彰的全過程。三、實(shí)施步驟“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施步驟分為宣傳發(fā)動(dòng)、分步實(shí)施，總結(jié)表彰三個(gè)主要環(huán)節(jié)，因此，必須精心組織，統(tǒng)籌兼顧，循序漸進(jìn)，抓出成效。（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段開展“三風(fēng)”建設(shè)，實(shí)行全發(fā)動(dòng)，人人參與，上下聯(lián)動(dòng)，各科室互動(dòng)，一是及時(shí)規(guī)范我校開展“三風(fēng)”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)及其目的，意義，必要性和重要性等內(nèi)容。做到理論武裝輿論開道，人人皆知，全員參與；二是充分發(fā)揮學(xué)校各類宣傳媒體的作用，建設(shè)專題宣傳欄、開辦討論專區(qū)等，形成加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)的強(qiáng)大宣傳攻勢，營造氛圍，推動(dòng)工作。（二）分步實(shí)施階段全?！叭L(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相應(yīng)分管人員和各組員，圍繞目標(biāo)要求全面實(shí)施。具體措施（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，努力培育文明校風(fēng) ①組織全體學(xué)生：學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生守則》和《學(xué)生違紀(jì)處分條例》 ②開展國旗下講話活動(dòng)，傳承傳統(tǒng)精神，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。③開展豐富多彩的才藝展示活動(dòng)。④結(jié)合我校實(shí)際，積極創(chuàng)建“十無”校園（1）課堂無遲到、無早退、無打瞌睡等現(xiàn)象；（2）教室、寢室無不干凈、整潔現(xiàn)象；（3）無奇裝異服，無染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象；（4）無翻墻外出，無夜不歸宿現(xiàn)象；（5）無打架斗毆現(xiàn)象；（6）無用放學(xué)路隊(duì)散漫現(xiàn)象；（7）校園無打牌、公共場所無吸煙現(xiàn)象；（8）男女同學(xué)交往無不文明現(xiàn)象；（9）校園內(nèi)無使用手機(jī)現(xiàn)象；（10）無違章使用電器、不關(guān)水龍頭、高聲喧嘩現(xiàn)象。（2）增強(qiáng)針對性，突出實(shí)效性，積極加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)注重師德建設(shè)。一要通過下發(fā)師德建設(shè)學(xué)習(xí)材料，舉辦專題講座等活動(dòng)加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)高尚師德，提倡奉獻(xiàn)精神。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范。三要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)列入學(xué)期考核和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，嚴(yán)格考核管理。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評估體系，逐步建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)廣大教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評教育、及時(shí)制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)；（3）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng) 進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)。要求全體同學(xué)制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。以班級為單位，定期召開主題班會(huì)，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同討論生活學(xué)習(xí)中遇到的困難。強(qiáng)化班級考勤制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。全體學(xué)生要杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，規(guī)范請假制度。各個(gè)班級制定計(jì)劃來促使同學(xué)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得影響他人，盡力營造良好的學(xué)風(fēng)氣氛。學(xué)生聽課情況與任課教師直接相關(guān)，任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序，努力增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的求知欲。全體教工要樹立“學(xué)高為師，身正為范”的準(zhǔn)則，切實(shí)注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。教務(wù)處要積極組織和發(fā)動(dòng)全校學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生嚴(yán)于律已，積極向，以良好的精神風(fēng)貌展示自我。全體學(xué)生都要求做到以下幾方面：學(xué)生必須遵守校內(nèi)學(xué)生管理制度，力爭做到無通報(bào)批評及安全事故發(fā)生。學(xué)習(xí)自覺刻苦，抓緊課內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)間；誠實(shí)應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，無作弊現(xiàn)象發(fā)生，考風(fēng)考紀(jì)根本好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，增強(qiáng)合作意識，互相促進(jìn)，相互提高。參加學(xué)校、班級組織的各類有益活動(dòng)，積極參加活動(dòng)課學(xué)習(xí)，積極參加文體活動(dòng)尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹新風(fēng)，做有用人才。（三）總結(jié)表彰階段通過開展“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，將推出“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)集體，個(gè)人若干名，具體獎(jiǎng)項(xiàng)：校師德標(biāo)兵一名（教師），最受學(xué)生歡迎教師3名；“三風(fēng)”建設(shè)先進(jìn)班集體（2名），“三風(fēng)”建設(shè)學(xué)生標(biāo)兵（10名），校園文明學(xué)生（10名）。四、“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的具體要求：1．組長是抓“三風(fēng)”建設(shè)的負(fù)責(zé)人。制定“活動(dòng)”每一個(gè)階段的實(shí)施方案。要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。2．校委會(huì)成員、教師要在“三風(fēng)”建設(shè)中起模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促“三風(fēng)”建設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)性。3．全校師生人人發(fā)動(dòng)、全員參與。4．建立責(zé)任制：每項(xiàng)工作分解到人，誰主管誰負(fù)責(zé)，誰失誤問責(zé)誰。5．學(xué)校要將開展“三風(fēng)”建設(shè)的情況要作為干部、教職工考評，學(xué)生成長認(rèn)定的主要依據(jù)之一。