小學(xué)一訓(xùn)三風(fēng)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:13本頁(yè)面
【正文】 礎(chǔ)。偉大的思想家教育家孔子尤其強(qiáng)調(diào)治學(xué)“由博返約”，認(rèn)為：非“博大”無(wú)以至“精深”。教師亦當(dāng)以“博學(xué)”為根基，“博學(xué)”更是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)民眾、報(bào)效祖國(guó)的根本，必須開(kāi)闊眼界，廣泛涉獵，掌握搜集、篩選、處理信息的能力。敬業(yè)：朱熹說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬”意為凡做一件事，便忠于一件事，將全副的精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，專心致志。教師只有一生敬業(yè)，才能為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。合作：合作是一種集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，各成員互相協(xié)作，以達(dá)到某個(gè)共同的目標(biāo)?！秾W(xué)記》中就指出：“獨(dú)學(xué)而芝田中心小學(xué)無(wú)友，則孤陋而寡聞”。合作更是一種意識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)和他人合作，是新課程大力提倡的重要精神。學(xué)生在與同伴或老師的合作中，感受集體智慧的力量，體會(huì)視野開(kāi)闊與思想提高的喜悅，懂得尊重他人，懂得平等、協(xié)作的重要性。第五篇：小學(xué)三風(fēng)一訓(xùn)小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”解析（1）、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)解析：嚴(yán)謹(jǐn)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)定內(nèi)斂；求實(shí)：求真務(wù)實(shí)、真教實(shí)學(xué)； 團(tuán)結(jié)：學(xué)會(huì)合作、群策群力；奮進(jìn)：自強(qiáng)不息、追求超越。（2）、教風(fēng)：協(xié)作、奉獻(xiàn)；探索、創(chuàng)新解析：協(xié)作：團(tuán)隊(duì)至上、精誠(chéng)協(xié)作；奉獻(xiàn)：熱愛(ài)學(xué)生、盡職盡責(zé)； 探索：與時(shí)俱進(jìn)、勇于開(kāi)拓；創(chuàng)新：實(shí)中出新、變中求活。（3）、學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、勤思；善問(wèn)、巧用解析：樂(lè)學(xué)：樂(lè)于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)；勤思：勤于思考，學(xué)思并進(jìn)； 善問(wèn)：善于發(fā)問(wèn)，學(xué)會(huì)反思；巧用：學(xué)以致用，活學(xué)巧用；（4）、校訓(xùn)：知書(shū)，達(dá)禮；自愛(ài)，自強(qiáng)解析：知書(shū)：博覽群書(shū)、豐富學(xué)識(shí)；達(dá)禮：知禮守儀、言行文明 自愛(ài)：尊人愛(ài)己、熱愛(ài)生活；自強(qiáng)：不斷提升、自信自立
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