20xx屆九年級(jí)語文12月學(xué)習(xí)能力檢測(cè)試題(新人教版第104套-資料下載頁
2025-11-19 19:01本頁面
【導(dǎo)讀】C．扶掖．單．于恪．盡職守腳踝．。10分鐘的時(shí)間才完成，真是小題大做．．．．。賽輸了，不要怨天尤人．．．．，而要汲取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。，我們終于登峰造極．．．．，在山頂欣賞到了美好的景色。，使我認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。，是聯(lián)合國(guó)工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。D.“神舟”七號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。A、.《我的叔叔于勒》文章采用第二人稱人稱作為敘事主體貫穿全篇。以菲利普夫婦因于勒。與人之間的冷酷關(guān)系。B、《沁園春雪》是毛澤東同志的一首寫景抒懷之作。境壯美，氣勢(shì)恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東同志詩詞的豪邁風(fēng)格。誤論點(diǎn)，提出了“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”這個(gè)正面論點(diǎn)。育計(jì)劃預(yù)留了百分之十四的門票，將定向銷售給全國(guó)中小學(xué)生以及青少年運(yùn)動(dòng)員。此舉最大限度地為中國(guó)青少年觀。兩年后，男孩考上了縣里的高中。三年后，男孩考上了大學(xué)。
【正文】 語文參考答 案 6.（ 1）雞聲茅店月，人跡板橋霜 （ 2）疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏 （ 3）物是人非事事休，欲語淚先流（ 4）了卻君王天下事，贏得生前身后名 7.（ 3分）②④①③ 8.（ 3分）北京奧組委為青少年預(yù)留低價(jià)門票。 9. （ 3分）①去掉“大約”或者“左右”②去掉頓號(hào)③“名次”改成“行列” 10. （ 3分）示例： 端凝 著鮮艷的五星紅旗，我們的自豪感 油然而生 ；唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，我們 熱血沸騰； 聽著校長(zhǎng)的講話，我 們備受鼓舞。（排比） 二、閱讀下面的文章。完 成 1119 題。（ 30分） 11.（ 3分）恐懼 —— 喜悅 —— 后悔 —— 感動(dòng)。 12. （ 4分）這兒是說父親對(duì)男孩不上學(xué)的默許非常沉重，讓男孩想反悔都反悔不起。 13. （ 3分）劃線句子用了比喻的修辭方法，用“釘子”和“冰雹”來比喻父親目光和聲音，表現(xiàn)了父親態(tài)度的冷漠與堅(jiān)定，形象地寫出了父親恨鐵不成鋼式的痛心。 14. （ 4分）文中的父親對(duì)孩子愛的深沉、沉默、堅(jiān)定。面對(duì)厭學(xué)的兒子，不是空洞說教，而是讓他干農(nóng)活，讓兒子明白不動(dòng)腦筋的活并不好干；面對(duì)兒子干農(nóng)活的艱辛和痛苦，雖然看在眼里痛在心 里，但他毫不動(dòng)搖。（只 要結(jié)合原文，分析合理準(zhǔn)確就給滿分，如有錯(cuò)誤則酌情扣分。） 1（ 3分）讀書可以養(yǎng)氣 1（ 3 分）運(yùn)用舉例論證，從而具體地證明“氣不同，文章的味道就不同，形成的風(fēng)格也就大不相同?！边@一觀點(diǎn)。 1（ 2分）讀書多 寫出好文章 1（ 4 分）①、④。因?yàn)棰佗芫涿运務(wù)摰氖亲x書的意義或內(nèi)涵，符合本文中心，可以作為道理論據(jù)來證明論點(diǎn)；而②③句所談?wù)摰氖亲x書的方法以及要博覽群書，并不符合本文所論述的中心。所以選擇①、④兩句都可以。 1（ 4分）言之有理即可。 三、閱讀下面的文言詩文，回答第 2024題。（ 20分） 20.(3分 )A（先前） 21.（ 4分） BD 22.（ 2分） (1)有人淌過水溝偷盜他家竹筍，元琰就砍伐樹木做成橋使他（方便他）過溝。 （ 2分）（ 2）你十分貧窮，晚上卻背著一千銅錢，恐怕巡邏的人會(huì)盤問你。 23.（ 4 分）贊同： 范元琰 、 于令儀 不計(jì)較盜賊的德行，用善舉使他們認(rèn)識(shí)到自我的丑惡，心中慚愧，從而改過自新；不因人之惡而惡，此君子善人之道。 不贊同：因?yàn)樗麄冞@樣做，沒有立即制止偷盜行為，實(shí)際上是縱容了偷盜者。 24.（ 2 分）（ 1）落日的余暉斜鋪，映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰，廣闊的原野上 碧綠的草色一望無涯，一派明麗的暮春景象生機(jī)勃勃。 （ 3分）（ 2）因已至暮春黃昏時(shí)分，但游人仍戀戀不舍，來往于落花之間，行走于青山綠草之間，表達(dá)了人們對(duì)美好春光的留戀與憐惜。 四 (40分 ) 25．分五等評(píng)分。 一等 (35— 40分 )：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動(dòng)。 二等 (29— 34分 )：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。 三等 (22— 28分 )：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語言欠通順。 四等 (16— 21分 )：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。 五等 (15分以下 )：感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足 300字，不成篇。 說明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加 3— 5分。 ②書寫清楚美觀者，酌加 1— 3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣 1— 3分。 ③錯(cuò)別字 3個(gè)扣 1分 (重錯(cuò)的不計(jì) )。 ④ 300字以上 600字以下者，降等給分。
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