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正文內(nèi)容

20xx年人教版九年級語文上冊第四單元綜合測試四-資料下載頁

2024-11-28 18:49本頁面

【導(dǎo)讀】A.讀一些只需“不求甚解....”的書,你用了“熟讀精思”的方法,簡直是浪費時間。B.面對美味大餐,我們卻常有味同嚼...蠟.的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?C.這種思維模式,在我們頭腦中不知不覺地根深蒂固....了。4.下面語段在表情達(dá)意上有兩處語病,請選出所在句子的序號并加以改正。①自信來源于自知。②任何人來到這個世界上,在某些方面都擁有別人所不能擁有的東。西,這些方面形成了自己的“人生密碼”。③一個人的生活也就是尋找和探索成功的過程。④只要自己的“人生密碼”和“事業(yè)密碼”對上號,才像一把鑰匙打開了一把鎖。徐開啟的,便是成功的大門。①一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。⑥美國科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。今次我等受了招安,俱赴朝廷。我自赍發(fā)你等下山,任從生理。讀書,與智者對話,向圣人討教,從他人的經(jīng)歷中取得

  

【正文】 哪兩種論證方法? (2 分 ) 18.找出本文的中心論點。 (3分 ) 19. “ 讀人 ” 的 “ 讀 ” 在文中多次出現(xiàn),結(jié)合語境 ,解釋 “ 讀 ” 的意思。 (字?jǐn)?shù)不多于6個字 )(2分 ) 20.文中說, “ 讀別人,其實也是在讀自己 ” ,請你說說這句話的含義。 (3分 ) 21.請你圍繞本文的中心論點,補(bǔ)寫一則事實論據(jù)。 (字?jǐn)?shù)不超過 50字 )(4分 ) 三、作文 (50分 ) 22.在你的生活中,你曾遇到過怎樣的眼神?那留在你記憶深處的眼神,又曾怎樣長久地?fù)軇又愕男南遥? 請以 “ 遙遠(yuǎn)的眼神 ” 為題寫一篇文章。 要求: ① 將題目抄在作文紙上; ② 除詩歌、劇本以外文體不限; ③ 不少于 600字; ④ 文中不要出 現(xiàn) (或暗示 )本人的姓名、校名。 【參考答案】 (解析: B項 “ 味同嚼蠟 ” 的意思是像吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。這里用于食物,屬于望文生義。 ) 4.(1)③ 一個人生活的過程,也就是尋找和探索成功的過程。 (2)④ 只要自己的 “ 人生密碼 ” 和 “ 事業(yè)密碼 ” 對上號,就像一把鑰匙打開了一把鎖。 6.(1)宋江 (宋公明 ) (2)① 林沖、秦明等 ② 盧俊義、關(guān)勝、呼延灼、董平、張清等 ③ 武松、魯智深、吳用、公孫勝、花榮等 7.(1)書山有徑或讀書方法等。 示例:讀書貴在有法。掌握了好的讀書方 法就如同拿到了打開書籍寶庫的鑰匙,就會取得事半功倍的效果。 (2)示例一:我認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品,因為經(jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品,它的思想性和藝術(shù)性都很強(qiáng),不論是對于我們語文素養(yǎng)的提高還是成長都大有益處。示例二:我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品,因為流行作品能 反映出時代的信息,貼近我們的生活實際,符合我們的心理需要,對我們了解社會、增長見識都很有幫助。 ,讀書增長閱歷, (閱歷與讀書相輔相成 )二者不可偏廢。 9.① 指出 “ 閱歷對讀書至關(guān)重要 ” ,引起下文。 ② 從讀書體驗談起,借用名言,引起讀者的閱讀興 趣。 “ 如何豐富閱歷 ” 。然后從閱歷與經(jīng)歷的關(guān)系、閱歷與讀書的關(guān)系進(jìn)行論證。最后點明本段論點 “ 經(jīng)歷與讀書都能豐富閱歷 ” 。 ② 段。歌德的話論證的是第 ② 段中的 “ 生活閱歷越豐富,越有助于人們對作品的全面理解和深刻把握 ” 。 (一個人 )最珍貴的資產(chǎn)。 。列舉有些藝人因私德問題毀掉信用的事例,具體有力地論證了 “ 建立長期的信用很不容易,毀掉虛假的信用卻在瞬間 ” 的觀點。 :看他做事是否拖延。做事不拖延,通常是珍惜時間、信守承諾的人;而做事拖延,通常是不 珍惜時間、不守承諾的人。 本文結(jié)尾段落的論據(jù)。本段結(jié)尾段落的觀點是 “ 從一個人如何面對自己錯誤的態(tài)度,也可以看出他是不是一個真正負(fù)責(zé)的人 ” 。材料一闡述的是要勇于承認(rèn)自己的錯誤,能證明本段的觀點。材料二適合做課文《事物的正確答案不止一個》的論據(jù),材料二闡述的是即使對于同一人物形象,如果從不同角度分析也會得出不同的結(jié)論,與課文 “ 事物的正確答案不止一個 ” 的論點相契合。 。 。 ,要學(xué)會寬容與大度,才能讀出一些有益的東西,才能讀 出高尚、歡樂和幸福。 、觀察、研究。 ,引以為戒;讀出別人的優(yōu)點來認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己成為真善美的人。 :圍繞中心論點,從 “ 寬容、大度 ” 的角度,選取事實論據(jù)進(jìn)行敘述,表達(dá)恰當(dāng),語言流暢即可。
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