【導(dǎo)讀】用,了解函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用;3.在解決實(shí)際問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地分析問題、探索問題、解決問題的能力,從生活實(shí)例中抽象出數(shù)學(xué)模型.寫出該城市人口數(shù)y(萬人)與經(jīng)歷的年數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;計(jì)算10年后該城市的人口數(shù);如果20年后該城市人口數(shù)不超過120萬,年人口自然增長率應(yīng)該控制在多少?1.審題:理解問題的實(shí)際背景,概括出數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì),嘗試將抽象問題函數(shù)化;3.用數(shù)學(xué)的方法對得到的數(shù)學(xué)模型予以解答,求出結(jié)果;4.將數(shù)學(xué)問題的解代入實(shí)際問題進(jìn)行檢驗(yàn),舍去不合題意的解,并作答.數(shù)關(guān)系式.兩車在何時(shí)相遇?相遇時(shí)距始發(fā)站多遠(yuǎn)?240.若每臺(tái)產(chǎn)品售價(jià)25萬元,要使廠家不虧本,則最少應(yīng)生產(chǎn)多少臺(tái)?