【導(dǎo)讀】把不對的改正過來。如果一個排球18元,那么每個鉛。個小組生產(chǎn)多少件?每個小組有3人,平均每個人分幾件?公室里放多少盆菊花?
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《混合運算》單元測試人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《混合運算》單元測試小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填一填。(共10題;共20分)1.(1分)先想好運算順序,再認真計算.456÷12+25×16=___
2025-03-16 03:48
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】最新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元檢測試卷2班級姓名等級一、填空。1.被除數(shù)是27,除數(shù)是3,商是()。2.45里面有()個9;56平均分成8份,每份是()。3.有54個桃子,每只猴子
【總結(jié)】第二單元、表內(nèi)除法(一)教學(xué)目標知識技能:讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀、寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱。數(shù)學(xué)思考:使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中提出數(shù)學(xué)問題,并運用數(shù)學(xué)知識解決問題,獲得使用數(shù)學(xué)的成功經(jīng)驗,逐步形成用數(shù)學(xué)來解決問題的能力和意識。問題解決:能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商,使學(xué)生初步認識乘、除法之間的關(guān)系。使學(xué)生
2024-11-28 18:02
【總結(jié)】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下冊)單元測試題第一單元數(shù)據(jù)收集整理班級:姓名:得分:一、口算:(30分)5×8=6×4=7×3=5×6=4
2024-11-28 10:34
【總結(jié)】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學(xué)內(nèi)容:書62—64頁內(nèi)容。教材分析:空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視圖之間的轉(zhuǎn)化。能正確辨認從正面、側(cè)面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”,即假設(shè)自己站在某一指定的位置,會看到物體的什么形狀。教學(xué)目標:1、觀察物體,體會到從不同角度觀察
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】第三單元圖形的運動(一)單元教學(xué)內(nèi)容:圖形的運動(一)第28~36頁。教材分析:本單元包括三部分內(nèi)容:認識軸對稱、平移和旋轉(zhuǎn)、剪一剪等。這些內(nèi)容都是學(xué)習空間與圖形知識的必要基礎(chǔ),對于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,隨時引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】二年級下冊第五單元加與減412-89412-89323只412-80=332332-9=323-80323332-9412412-8932·12·103答:東池塘有323只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙。514-126514-1
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】二年級下冊第五單元加與減500+800500+8005006007008009001000110012001300+1005+8=13500+800=1300個百個百個百1300元800-500800-500-1008-5=3
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】第五單元認識人民幣(一)班別姓名座號一、填一填。1、人民幣的單位有()、()、()2、1元=()角1角=()分7元=()角20
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】第五單元認識人民幣一、填一填。1、人民幣的單位有()、()、()。2、單位是元的人民幣分別有1元、()元、()元、()、20元、()元、()元。3、單位是角的人民幣分別有()角、()角、()角。
2024-11-28 04:30
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊四面八方北東南西北人民橋?qū)W校汽車站超市火車站少年宮公園電影院體育場北東南西北東北東南西北西南北以其他地方為中心點,你還會怎么說?人民橋?qū)W校汽車站
2024-11-29 13:01
【總結(jié)】認識方向蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下冊)第五單元教學(xué)相關(guān)教學(xué)設(shè)計第一課時第二課時第三課時退出認識方向蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下冊)第五單元教學(xué)相關(guān)教學(xué)設(shè)計第一課時第二課時第三課時第五單元小學(xué)階段退出蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下冊)第五單元教學(xué)相關(guān)教
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法(二)教材分析表內(nèi)除法(二)是在學(xué)習用2~6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習用7~9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習屬于《數(shù)學(xué)課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容,在《數(shù)學(xué)課程標準》第一學(xué)段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法(一)單元除法意義的鞏固,其次是為三年級學(xué)習“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。
【總結(jié)】人教版二年級下數(shù)學(xué)第四單元卷一、算一算1.口算。72÷9=56÷8=30÷6=54+6=64-28=5×9=3×8=45-9=54÷9=