【導讀】4、早在2021多年前，我們的祖先就用磁石制作了（）。
【總結(jié)】猜對了嗎教學內(nèi)容大象版小學科學三年級（下）第一單元第2課。教學目標1、利用實驗驗證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈加熱的技能，了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重點了解猜想、假設(shè)和事實的區(qū)別。教學難點培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。
2024-11-28 03:59
【總結(jié)】大象版小學三年級科學實驗課水落“鹽”出【教學目標】1、引導學生對食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè)，探究分離鹽和水的方法，了解生活中食鹽的有關(guān)知識。2、經(jīng)歷進行對比試驗的過程，培養(yǎng)學生敢于猜想，尊重證據(jù)，樂于合作的科學研究態(tài)度。【教學重點】理解分離鹽和水的方法【教學難點】完成分離鹽和水的實驗，觀察得出結(jié)論【教
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】《投影(1)》練習一、選擇題，矩形木框在地面上形成的投影不可能是（）圖是一根電線桿在一天中不同時刻的影長圖，試按其一天中發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）A.①②③④B.④①③②C.④②③①D.④③②①，轉(zhuǎn)動一個正方體，觀察正方體在地上投下的影子，那么這
2024-11-27 22:41
【總結(jié)】有趣的磁鐵游戲認識磁鐵磁鐵游戲整理與反思認識磁鐵你認識這些磁鐵嗎？它們有什么特點？條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵圓形磁鐵磁鐵的形狀不同、顏色不同，每一塊磁鐵上面都有S（代表南極）、N（代表北極）兩個字母。磁鐵游戲你玩過磁鐵嗎？怎么玩的？把你的經(jīng)驗和疑惑說給大家聽聽。你能利用
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】三年級下冊Unit2Colors練習姓名分數(shù)一按提示仿寫句子。Model1it，dog，yellow①疑問句What’sit?②答句It’sadog.③疑問句Whatcolorisit?④答句It’syellow.⑤整句It’s
2024-11-28 10:23
【總結(jié)】2、水落“鹽”出猜想與驗證小紅軍用棉衣帶回了鹽水，可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢？太陽曬燒煮?想一想，這些方法各有什么優(yōu)點或確定？總結(jié)與交流猜想及試用的方法實驗結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)或疑問燒煮鹽出來了水干得很快太陽曬也成功了水干得慢吹
【總結(jié)】第一單元習題一、填空題。，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（），再（）；植物的根向（）生長，根的生長速度（）。（）和（），滿足植物生長的需要，還能將植物（）在土壤中。二、選擇題。，新長出來的根，生長的方向都是（）A、向上B、向下C、向左，長出來的結(jié)構(gòu)是
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】神奇的磁力衡陽市中小學教師教學能手比賽湘教版三年級科學下冊圓形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵其它形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵鑰匙竹棍墊片鋁片布料溫馨提示：一人負責實驗、一人負責填寫《實驗記錄表》，其他同學認真觀察?！秾嶒炗涗洷?/span>
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】2021春三下位置和方向練習一一、填空題1、地圖通常是按上（）下（），左（）右（）繪制的。2、東與（）相對，（）與北相對。我站在操場上，面向（），背面是南；面向東面，背面是（）。3、太陽每天從（）方升起，從（）方落下。4、早晨起來面對太陽，前面是（
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】?游戲：雙龍中心校向俊書湘教版小學科學三年級（下冊）第四單元蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵1、猜想2、設(shè)計實驗3、小組合作實驗4、小組匯報展示實驗結(jié)果游戲要求：1、用磁鐵去吸引白紙中的物體，看哪些物體能被磁鐵吸引，哪些物體不能被磁鐵吸引。2、記錄員把你們小組的實驗結(jié)果寫在記錄
【總結(jié)】九年級科學物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律練習1.以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：CCuO????加熱CO2?????OH2H2CO3??????2)(OHCaCaCO3?????高溫CO2+CaO其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為()化合分解復分解化合復分解分解置換分解
2024-11-28 13:06
【總結(jié)】科學（大象出版社）三年級下冊《生活離不開電》教學設(shè)計新安縣石寺鎮(zhèn)中心小學林寧教材分析：《生活離不開電》是大象版小學《科學》三年級下冊第五單元《電與我們的生活》的第一課。內(nèi)容包括停電對生活的影響，認識電的作用，停電的原因，電從哪里來，節(jié)約用電等。這一課就是建立在學生對電的運用的基礎(chǔ)上，通過一些猜想
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】可愛又可恨的風六盤水地方風力資源坡上草原風力發(fā)電站（1）坡上草原風力發(fā)電站（2）坡上草原風力發(fā)電站（3）韭菜坪風力發(fā)電站（1）韭菜坪風力發(fā)電站（2）韭菜坪風力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】看不見來摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯?？蓯塾挚珊薜娘L風把植物種子帶到各個地方，使其在各個地方生根發(fā)芽。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。夏天的風吹紅了荷花。夏天的風吹干了我們的衣服
【總結(jié)】可愛又可恨的風小學科學三年級下冊一、說教材二、說教法學法三、說教學流程四、說板書設(shè)計五、說教學反思六、說設(shè)計特色說課提綱一、說教材二、說教法學法2.教法三、說教學流程：多媒體課件
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