【導(dǎo)讀】六盤水地方風(fēng)力資源。坡上草原風(fēng)力發(fā)電站。韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站
【總結(jié)】白天與黑夜清河鎮(zhèn)蔡王小學(xué)徐娟(1)手電筒和地球儀之間的距離適當(dāng),以手電筒光圈照到地球儀的一半為宜。(2)調(diào)節(jié)好“太陽”和“地球”的位置后,實驗過程中,不要移動。(3)轉(zhuǎn)動地球儀時,要保持勻速。(4)小組成員要分工合作,共同完成實驗。(5
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】第三四課漫步云端【目標(biāo)】,能用餅形圖來表示統(tǒng)計結(jié)果。2.會用模擬實驗來解釋云的成因?!具^程】一、觀察與提問講述:友友和四個小主人公被卷到云端,待靜下心來,發(fā)現(xiàn)除了騰云駕霧的感覺外,云本身也有好多值得研究的地方。提問:友友就提出了“云是怎樣形成的”“云是怎樣變
2025-11-10 14:25
【總結(jié)】4昆蟲板塊:教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化?蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動物的一生,它們的一生有什么相同之處嗎?卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】磁鐵的妙用?實驗小學(xué)三年級一班萬家鴻磁鐵簡介?磁鐵是指可以產(chǎn)生磁場的物體或材質(zhì),通常用金屬合金制成,具有強(qiáng)磁性。傳統(tǒng)上可分作“永久性磁鐵”與“非永久性磁鐵”。永久性磁鐵可以是天然產(chǎn)物,又稱天然磁石,也可以由人工制造(最強(qiáng)的磁鐵是釹磁鐵)。非永久性磁鐵,有時會失去磁性。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】漫步云端五年級科學(xué)課漫步云端云的形成云量知識鏈接—雨的形成云的形成1、云的形成視頻2、示意圖3、層云和霧返回云的形成(示意圖)水↑蒸發(fā)上升↑大量小水滴↑(遇冷)
【總結(jié)】中小學(xué)課件大象版五年級科學(xué)下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【總結(jié)】認(rèn)識太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。現(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實。?今天真熱?。?/span>
2024-12-11 03:37
【總結(jié)】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關(guān),我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和新材料等,正把人類帶進(jìn)一個嶄新的高
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】我像誰五年級科學(xué)我長的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細(xì)雨連綿大家說我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
2025-11-08 09:02
【總結(jié)】?升旗的時候,我們肯定想過,為什么向下拉繩,旗幟就升上去了?仔細(xì)觀察一下,我們就會發(fā)現(xiàn),原來旗桿頂部有一個滑輪!滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪?像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。要把鋼材、木料、水泥等運
2025-11-08 13:43
【總結(jié)】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風(fēng)的形成風(fēng)的種類人造風(fēng):空氣從一個地方運動到另一個地方,周圍的空氣過來補充。自然風(fēng)空氣的流動形成風(fēng)。猜想:空氣的流動可能與什么有關(guān)??熱的地方空氣輕,壓力?。焕涞牡胤娇諝庵?,壓力大。當(dāng)兩地的了熱溫
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】2、水落“鹽”出猜想與驗證小紅軍用棉衣帶回了鹽水,可紅軍怎樣才能把鹽從水中取出來呢?太陽曬燒煮?想一想,這些方法各有什么優(yōu)點或確定?總結(jié)與交流猜想及試用的方法實驗結(jié)果我的發(fā)現(xiàn)或疑問燒煮鹽出來了水干得很快太陽曬也成功了水干得慢吹
【總結(jié)】4雨下得有多大第2單元變化的天氣板塊:教學(xué)課件猜謎語千條線,萬條線,落到水里看不見。雨量筒用自制雨量筒測量雨量下雨前將雨量筒放在開闊的地方。為了防止降到地面的雨水濺(jiàn)進(jìn)來,要把雨量筒放在離地70厘米高處(筒口距地面的距離)。降雨結(jié)束后,用直尺
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺冷熱冷水熱水溫水水比較熱啊!不對吧,我覺得水有點涼?。H憑感覺能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度嗎?物體的冷熱程度叫溫度。溫度計是測量物體溫度的儀器。紅水溫度計認(rèn)識溫度計刻度
2025-11-08 00:27
【總結(jié)】(1)這是什么表演?(2)表演時需要準(zhǔn)備什么?邊看視頻邊思考下列問題視頻定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源,它不會自己發(fā)光,只是反射太陽的光不是光源一、認(rèn)識光源自己正在光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏
2025-11-08 13:59