【總結(jié)】第一單元習(xí)題一、填空題。，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（），再（）；植物的根向（）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（）。（）和（），滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（）在土壤中。二、選擇題。，新長(zhǎng)出來(lái)的根，生長(zhǎng)的方向都是（）A、向上B、向下C、向左，長(zhǎng)出來(lái)的結(jié)構(gòu)是
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】神奇的磁力衡陽(yáng)市中小學(xué)教師教學(xué)能手比賽湘教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)圓形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵蹄形磁鐵其它形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵各種形狀的磁鐵鑰匙竹棍墊片鋁片布料溫馨提示：一人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、一人負(fù)責(zé)填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)記錄表》，其他同學(xué)認(rèn)真觀察?！秾?shí)驗(yàn)記錄表
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】2021春三下位置和方向練習(xí)一一、填空題1、地圖通常是按上（）下（），左（）右（）繪制的。2、東與（）相對(duì)，（）與北相對(duì)。我站在操場(chǎng)上，面向（），背面是南；面向東面，背面是（）。3、太陽(yáng)每天從（）方升起，從（）方落下。4、早晨起來(lái)面對(duì)太陽(yáng)，前面是（
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】?游戲：雙龍中心校向俊書(shū)湘教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）第四單元蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵1、猜想2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3、小組合作實(shí)驗(yàn)4、小組匯報(bào)展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果游戲要求：1、用磁鐵去吸引白紙中的物體，看哪些物體能被磁鐵吸引，哪些物體不能被磁鐵吸引。2、記錄員把你們小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)在記錄
【總結(jié)】九年級(jí)科學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律練習(xí)1.以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：CCuO????加熱CO2?????OH2H2CO3??????2)(OHCaCaCO3?????高溫CO2+CaO其中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型依次為()化合分解復(fù)分解化合復(fù)分解分解置換分解
2024-11-28 13:06
【總結(jié)】科學(xué)（大象出版社）三年級(jí)下冊(cè)《生活離不開(kāi)電》教學(xué)設(shè)計(jì)新安縣石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)林寧教材分析：《生活離不開(kāi)電》是大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第五單元《電與我們的生活》的第一課。內(nèi)容包括停電對(duì)生活的影響，認(rèn)識(shí)電的作用，停電的原因，電從哪里來(lái)，節(jié)約用電等。這一課就是建立在學(xué)生對(duì)電的運(yùn)用的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些猜想
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】可愛(ài)又可恨的風(fēng)六盤(pán)水地方風(fēng)力資源坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（1）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（2）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（3）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（1）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（2）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】看不見(jiàn)來(lái)摸不到，四面八方到處跑，跑過(guò)江河水生波，穿過(guò)森林樹(shù)呼嘯。可愛(ài)又可恨的風(fēng)風(fēng)把植物種子帶到各個(gè)地方，使其在各個(gè)地方生根發(fā)芽。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。夏天的風(fēng)吹紅了荷花。夏天的風(fēng)吹干了我們的衣服
2024-12-11 03:39
【總結(jié)】可愛(ài)又可恨的風(fēng)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)流程四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)五、說(shuō)教學(xué)反思六、說(shuō)設(shè)計(jì)特色說(shuō)課提綱一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法學(xué)法2.教法三、說(shuō)教學(xué)流程：多媒體課件
【總結(jié)】1、用兩個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）2、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是6厘米，寬是4厘米，面積是（），周長(zhǎng)是（）。3、正方形的邊長(zhǎng)是（），面積是16平方分米，周長(zhǎng)是（）分米。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是48平方米，長(zhǎng)是15分米，寬是（）分米，這個(gè)長(zhǎng)方形
2024-11-28 13:11
【總結(jié)】藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬翔你的猜想是什么？哪一種情況是真實(shí)的情況？我們?cè)鯓又滥囊环N解釋是正確的呢？我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)每一種情況，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。一、模擬地球自轉(zhuǎn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈，中間的一個(gè)同學(xué)從右向左旋轉(zhuǎn)。猜一猜，中間的那個(gè)同學(xué)看周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)是怎樣的情況？
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】《2我也能當(dāng)科學(xué)家》教案課程標(biāo)準(zhǔn)要求（1）通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)制作進(jìn)行探究，在自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)思維加工做出自己的解釋或結(jié)論。（2）能用擅長(zhǎng)的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議，知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。教學(xué)目標(biāo)（1）通過(guò)猜想、探究、交流，加深對(duì)已有知識(shí)的理解，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。（2）在合作
2024-11-19 14:26
【總結(jié)】風(fēng)的測(cè)量風(fēng)，無(wú)處不在?生活中，你雖然看不見(jiàn)它，聽(tīng)不見(jiàn)它?但是，它卻無(wú)處不在，始終在你身邊?它的名字，叫做，風(fēng)風(fēng)的形成?風(fēng)來(lái)自于空氣的流動(dòng)風(fēng)的方向?風(fēng)吹來(lái)的方向即為風(fēng)向風(fēng)的力量?風(fēng)力，就是風(fēng)的力量Evaluate風(fēng)向是指
【總結(jié)】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．小明在某天下午測(cè)量了學(xué)校旗桿的影子長(zhǎng)度，按時(shí)間順序排列正確的是（）A．6米，5米，4米B．4米，5米，6米C．4米，6米，5米D．5米，6米，4米2．在同一時(shí)刻，一棵高5米的樹(shù)的影長(zhǎng)為2米，此時(shí)2
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】投影◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．皮影戲是在哪種光照射下形成的（）A．燈光B．太陽(yáng)光C．平行光D．都不是2．下列各種現(xiàn)象屬于中心投影現(xiàn)象的是（）A．上午10點(diǎn)時(shí)，走在路上的人的影子B．晚上10點(diǎn)時(shí)，走在路燈下的人的影子C．中午用來(lái)乘涼的樹(shù)影D．升國(guó)旗時(shí)，地
2024-11-28 10:17
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