【導讀】芳芳家客廳的南面是門?；▔奈髅媸乔锴?，游泳池在（）面，旗桿在（）面，雕塑在（）面。
【總結(jié)】角教學目標：1．能夠辨認直角、銳角和鈍角。2．知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關(guān)，而與所畫的它的兩條邊的長短無關(guān)。3．培養(yǎng)學生的觀察能力、初步的動手能力及合作意識。教學重、難點：辨認直角、銳角和鈍角。教學過程：一、復習引入：1．觀察圖片，找“角”。（簡單介紹有關(guān)改革開放給上海帶來的巨大變化。）
2024-11-28 03:50
【總結(jié)】輕與重教學目標：1．通過看、掂或借助工具的方法進行輕與重的比較。2．通過觀察、驗證等學習活動，培養(yǎng)動手操作能力。3．在動手操作的活動中提倡合作的精神，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：知道并會運用不同的方法進行輕與重的比較，能用規(guī)范的語言表達結(jié)果。教學難點：在運用工具比較時，培養(yǎng)同學們動手的能力。教學準備：21世紀教育
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】（滬教版）二年級數(shù)學下冊游國家森林公園一、填一填63＋28÷478－72÷842÷7＋8=63＋（）=78－（）=（）＋8=（）
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】大數(shù)的讀寫練習題一、讀出下面各數(shù)。700890讀作：1870000讀作：50050500讀作：1780087100讀作：12021707900讀作：5080006讀作：10230062400讀作：980600054讀作：2021600800讀作：10892021060讀作：二、填空。1、從個位起，
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】數(shù)學廣場——給小兔涂色教學目標：1.組合問題的設(shè)置。2.樹狀示意圖的引入。3.樹狀示意圖中路線的認識，理解樹狀圖的作用。教學重點：認識樹狀示意圖。教學難點：根據(jù)樹狀示意圖中的路線歸納結(jié)果。教學過程：一、組合問題引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.故事情境：今天，老師要為大家介紹一個兔
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】連乘、連除教學目標：1.從生產(chǎn)實踐中使學生掌握連乘、連除的運算順序。2.能夠正確地進行計算。3.發(fā)展學生數(shù)學化能力和發(fā)散性思維。教學重、難點：理解連乘、連除算式每一步的意義。教學準備：教學課件教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景（用多媒體或投影片展示包裝車間包裝奶粉情景）師：請學生講解包裝流水線的過程。
【總結(jié)】數(shù)學廣場——加與減教學目標：1.對加與減的計算進行整合，以達到熟練掌握和運用的程度。2.學會看簡單的圖示、專業(yè)指令，并能根據(jù)指令進行準確地操作。3.培養(yǎng)學生的合作能力、探究能力和創(chuàng)新能力。教學重、難點：能根據(jù)指令進行準確地操作。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、游戲引入，揭示課題（出示一個三位數(shù)，
2024-11-18 19:25
【總結(jié)】估算與精確計算教學目標：1.了解估算是用整十數(shù)、整百數(shù)進行近似計算。2.了解精確計算與估算的異同點，并能熟練掌握估算方法，在實際生活中能靈活運用。3.體驗估算在日常生活中的意義，培養(yǎng)初步的估算意識和能力。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、激趣引入，感受估算。1.國慶節(jié)期間，老師添置了一臺微波爐售價大約480元
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】（滬教版）二年級數(shù)學下冊估算與精確計算（一）一、選擇題：（1）298＋184，最接近的答案是（）①500②470③480（2）723－144，最接近的答案是（）①580②570③600（3）513＋322，精確計
【總結(jié)】（滬教版）二年級數(shù)學下冊相差多少一、獨立練習，熟練計算1.小丁丁有68個玩具小人，小胖有84個玩具小人，他們之間相差多少個小人呢？2.算一算，兩個數(shù)相差多少。28和5724和6336和54？17-10=27-8=17-8=28-10=1
2024-12-09 02:39
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們學會認識東、南、西、北。2.能夠熟練地辨認東、南、西、北。東西北南樹樁的年輪總是南面寬，北面窄。樹葉朝南的茂盛，朝北的稀疏。螞蟻洞口朝南。北斗七星指示北方。籃球場？？？？籃
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】游國家森林公園——混合運算教學目標：1.理解加減乘除混合運算中，先乘除后加減的法則，并能正確運用。2.培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.滲透歸納、整合等數(shù)學思想。教學重、難點：正確運用先乘除后加減的法則。教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、情景引入，揭示課題1.小胖和小朋友們一起去郊游，每輛車坐6人，
2024-11-19 14:08
【總結(jié)】大數(shù)的讀與寫一、讀出下面各數(shù)62894005970273943678567895000380208二、2021年我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長，西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______（一千七百二十四）億元，中部地區(qū)8個
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】克、千克與計算【教學目標】1.認識表示物體輕重的單位：千克，初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關(guān)系：1kg＝1000g。3.能進行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計算。4.培養(yǎng)估量物體輕重的意識，逐步提高估測能力。【教學重點】初步建立1千克的量感，并能進行單位之間的換算?！窘虒W難點】選擇合適
【總結(jié)】間接比較與秤的使用方法教學目標：1．領(lǐng)會間接比較與直接比較的不同。2．會用簡易的稱量工具比較物體的輕重。3．知道重量單位：克、千克。4．能正確讀出幾種常用秤的單位刻度。教學重、難點：領(lǐng)會間接比較與直接比較的不同，知道重量單位：克、千克。教學準備：簡易稱量工具，鉛筆、橡皮等文具，2分硬幣若干，商場價目牌，彈
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