【導讀】培養(yǎng)學生的審美情趣。調(diào)、重音、停頓等朗讀技巧的處理。師再引導作淺易的賞析,然后采用小組交流。有節(jié);傲雪報春的冬梅,不懼風寒霜雪。它們雖系不同屬科,卻都有不畏寒霜的。它們在歲寒中同生,歷來被中國古今文人們所敬慕,而譽為“歲寒三。友”,以此寓意忠貞的友誼,及做人要有品德、志節(jié)。秀才,雍正十年舉人官山東范縣、濰縣知縣,有政聲“以歲饑為民請賑,忤大吏,余年,成就最為突出。體貌疏朗,風格勁峭。充分體現(xiàn)了鄭板橋?qū)Π傩占部嗟年P(guān)心。板橋在乾隆十一、二年間出任山東濰縣知縣時贈給包括的。這是又一次對中心的強化。百姓的仁愛之心,體恤之情,令人嘆為觀止。其詩文及書畫,不但想見高致,而其寓悲奇妙,成為古今天才之難得者。查找鄭板橋的資料,準備交流。