20xx秋北師大版語文六年級上冊第7單元別擠啦word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-19 15:56本頁面
【導(dǎo)讀】的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品。體會詩中所蘊(yùn)涵的人生哲理及作者的思想感悟。的“擠”的現(xiàn)象，并發(fā)表自己的看法。作者《匹克威克外傳》《雙城記》等。英國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。經(jīng)濟(jì)繁榮的同時，現(xiàn)實(shí)的階級。a．你可以盡情地追求，追求那人間最好的一切。得保證，保證你自己不使別人受到壓抑。齊讀第一句“你，不要擠！世界那么大，它容納得了我，“你”指的是誰？讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。結(jié)合你們自己的經(jīng)歷來說說你對這幾句詩的理解。善美”的重要，樹立正確的道德觀，塑造良好的人格。束的自由并非真自由，真正的自由是有條件的，需要做出“保證”的。在矛盾激發(fā)的同時，
【正文】 會詩句意思，并在理解詩句過程中反復(fù)品讀，讀出自己的感受。 在整個“問題導(dǎo)學(xué)”過程里，老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文為理解本詩做足了鋪墊：世界之大，足以容納所有人的自由。隨著作者寫作思路的轉(zhuǎn)變，老師跟著將矛盾拋給學(xué)生：無拘無束的自由并非真自由，真正的自由是有條件的，需要做出“保證”的。在矛盾激發(fā)的同時，揭示課題“別擠啦”，揭示作者的中心意思“不要擠”，學(xué)生對它的接受與體會當(dāng)然就自然且深入了。 聯(lián)系生活理解詩歌中的道理，這也應(yīng)該是本節(jié)課的一個重點(diǎn)、一個難點(diǎn)、一個亮點(diǎn)。學(xué)生們只要結(jié)合生活實(shí)際談出自己對這首詩歌的理解，所以在細(xì)讀課文時，我讓學(xué)生把詩歌中的每一句話與生活中的現(xiàn)象聯(lián) 系起來談自己的閱讀感受、閱讀收獲。讓學(xué)生暢所欲言地說、隨心所欲的談，告訴學(xué)生把你讀這首詩歌時最先想到的說給大家聽，一人說，大家補(bǔ)充。學(xué)生們把自己身邊的不道德行為、社會中的不道德現(xiàn)象甚至關(guān)于對世界的和平問題的看法都談了出來。學(xué)生們自己總結(jié)了“真誠”“寬容”“善良”“健康”“和平”“和諧”“平等”等詞語，懂得了作者的思想感情，也知道了在生活中自己應(yīng)該怎樣做。 借助背景資料，領(lǐng)悟作者情感。
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