【導(dǎo)讀】2021-2021學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市七年級(jí)（上）期末生物試卷。1．生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征．下列不屬于生物基本特征的是(). A．生物都能呼吸B．生物都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。C．生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境D．生物都能繁殖后代。2．下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是(). 3．生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來源是(). A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．陽光。4．下列生態(tài)系統(tǒng)中，具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球的腎”的是(). A．濕地生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)。A．觀察物鏡是否對準(zhǔn)通光孔B．避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞。6．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，在一般情況下，草原生態(tài)系統(tǒng)中由草、昆蟲、青蛙、蛇。和鷹構(gòu)成的食物鏈中，數(shù)量上最多和最少的生物是(). C．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60毫米。8．下列對象都位于句容及周邊地區(qū)，其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(). 26．脂肪在人體內(nèi)含量最多，約占體重的60%～70%．__________．

　　

【正文】 常是由一種 生產(chǎn)者 開始的，位 于食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是 植食性動(dòng)物 ，位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物大多是 肉食性動(dòng)物 ． 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)． 【分析】 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，不包括分解者和非生物部分．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指直接或間接以植物為食物的各種動(dòng)物． 【解答】 解：食物鏈的正確寫法是：綠色植物（起點(diǎn)） → 食草動(dòng)物 → 肉食動(dòng)物 →? 最高級(jí)消費(fèi)者； 食物鏈通常是由一種綠色植物（生產(chǎn)者）開始的，位于食物 鏈的第二個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物，位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物． 故答案為：綠色植物；植食性動(dòng)物；肉食性動(dòng)物． 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的寫法． 38．肺泡外面包繞著豐富的 毛細(xì)血 管，毛細(xì)血管壁和 肺泡 壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成．當(dāng)你吸氣時(shí)，肺泡鼓起來，空氣中的 氧氣 透過這兩層管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的 二氧化碳 也透過這兩層管壁進(jìn)入肺泡． 【考點(diǎn)】 肺的結(jié)構(gòu)． 【專題】 簡答題；熱點(diǎn)問題；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題． 【分析】 肺與其氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：肺泡數(shù)量多；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì) 血管；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成． 【解答】 解：肺適于氣體交換的主要特點(diǎn)是：肺泡數(shù)目很多，使氣體交換的面積增大，肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．吸氣時(shí)，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁入肺泡． 故答案為：毛細(xì)血管；肺泡；氧氣；二氧化碳 【點(diǎn)評】 掌握肺適于氣體交換的特點(diǎn)是關(guān)鍵． 39．新疆地區(qū)晝夜溫差大，白天氣溫高， 光合 作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間氣溫低， 呼吸 作用微弱，有機(jī)物消耗少．所以，那里的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜． 【考點(diǎn)】 光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系． 【分析】 根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)可以知道；（ 1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在 25℃ 至 30℃ 的時(shí)候最為適宜． （ 2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱． 據(jù)此可以解答此題． 【解答】 解：由于溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，我國新疆地區(qū)晝夜溫差大，白天植物既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用，溫度高所以光合作用要強(qiáng)于 呼吸作用，夜晚只能進(jìn)行呼吸作用，但由于溫度低呼吸作用比較弱，所以那里的哈密瓜產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜． 故答案為：光合；呼吸 【點(diǎn)評】 溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，溫度越低，呼吸作用越弱． 40．如果把綠葉比喻為 “ 綠色工廠 ” ，那么 “ 工廠 ” 的 “ 車間 ” 是 葉綠體 ， “ 原料 ” 是 水 和二氧化碳 ， “ 產(chǎn)品 ” 是 有機(jī)物（淀粉） 和 氧氣 ． 【考點(diǎn)】 光合作用的概念． 【專題】 閱讀理解類簡答題；光合作用和呼吸作用專題． 【分析】 植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ) 存在合成的有機(jī)物中的過程． 【解答】 解：由分析可知植物的綠葉進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，所以葉綠體相當(dāng)于生產(chǎn)東西的 “ 機(jī)器 ” ．而葉綠體存在于葉片的葉肉細(xì)胞中，所以一個(gè)個(gè)的葉肉細(xì)胞就相當(dāng)于一個(gè)個(gè)的 “ 車間 ” ． 利用的能量是光能，為光合作用提供 “ 動(dòng)力 ” ，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣． 故答案為：葉綠體； 水； 二氧化碳； 有機(jī)物（淀粉）； 氧氣 【點(diǎn)評】 解題的關(guān)鍵是知道植物的光合作用． 四、請你連一連（每線 1分，共 10分） 41．將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生 物學(xué)概念或原理用線連接起來． 【考點(diǎn)】 生物對環(huán)境的適應(yīng)；合理密植． 【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息；生物與環(huán)境的關(guān)系專題． 【分析】 （ 1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用． （ 2）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色． （ 3）鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用． 【解答】 解： ① 合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表 示．株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法． ② 蚱蜢的體色呈綠色，與周圍環(huán)境的色彩非常相似，稱為保護(hù)色不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕食獵物是十分 有利，這是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)． ③ 根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積．移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡．因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對幼根和根毛的損傷．提高成活率． ④“ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ” 意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂． “ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ” 揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系． ⑤ 人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠 分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對進(jìn)入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激，有利于人體健康．如果用口呼吸則會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)． 故答案為： 【點(diǎn)評】 此題是一道綜合題，知識(shí)點(diǎn)較多，要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題． 42．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來． 【考點(diǎn)】 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法． 【專題】 生物實(shí)驗(yàn)基本操作；顯微鏡的使用專題． 【分析】 顯微鏡的結(jié)構(gòu)包括：鏡座、鏡柱、鏡臂 、鏡筒、遮光器、反光鏡、壓片夾、物鏡和目鏡、轉(zhuǎn)換器、焦螺旋等．如圖： 【解答】 解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，反光鏡上有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線，平面鏡強(qiáng)光時(shí)使用，凹面鏡弱光時(shí)使用；粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來． 故答案為： 【點(diǎn)評】 回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能． 五、請你來分析（每空 1分，共 10分） 43．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答： （ 1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn) 者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 消費(fèi) 者． （ 2）營腐生生活的細(xì)菌、真菌等是該生態(tài)系統(tǒng)的 分解 者． （ 3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 單向遞減不循環(huán) ． （ 4）生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可的．沒有 生產(chǎn)者 ，生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物就無法獲得物質(zhì)和能量． 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)． 【專題】 結(jié)構(gòu)示意圖；生態(tài)系統(tǒng)專題． 【分析】 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用．進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．據(jù)此解答． 【解答】 解（ 1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 消費(fèi)者． （ 2）營腐生生活的細(xì)菌、真菌等是該生態(tài)系統(tǒng)的 分解者． （ 3） 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，其中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 單向遞減不循環(huán)． （ 4）生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系是相互依存、缺一不可的．沒有 生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物就無法獲得物質(zhì)和能量． 故答案為：（ 1）生產(chǎn)； 消費(fèi) （ 2）分解 （ 3）單向遞減不循環(huán) （ 4）生產(chǎn)者 【點(diǎn)評】 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用． 44．小華在鑒定食物中含有的能量時(shí)，用易拉罐在錐形瓶外做了個(gè)罩，具體做法如圖．請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）小華在錐形瓶中裝了 50mL的水，在這粒花生燃燒后，錐 形瓶中的水溫會(huì)上升，原因是花生中的 能量（有機(jī)物中的能量） 通過燃燒被釋放了出來． （ 2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，易拉罐的作用是 防止能量散失 ． （ 3）如果我們食用花生，將從中獲得 營養(yǎng)物質(zhì) 和 能量 ． （ 4）想測一下一?；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個(gè)能量多，用上述方法實(shí)驗(yàn)后，比較兩次測得的水溫，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 質(zhì)量不同，不具可比性 【考點(diǎn)】 測定某種食物中的能量． 【分析】 種子中含有有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，無機(jī)物有水和無機(jī)鹽； 【解答】 解：（ 1）種子的成分主要有 ，此外還有維生素等．不同種子的成分有所差異 ，之所以能夠燃燒，就是因?yàn)樗鼈兙哂锌扇夹?，可以燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物．就是說花生種子之所以能燃燒，是因?yàn)槠渲泻杏袡C(jī)物，能釋放出大量的能量，所以在這?；ㄉ紵?，錐形瓶中的水溫會(huì)上升． （ 2）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，減少熱量的散失，提高可信度，應(yīng)該在錐形瓶外罩一保溫裝置（如底部有比錐形瓶口徑略大圓孔的空易拉罐），或?qū)嶒?yàn)過程中盡量在密閉的環(huán)境中進(jìn)行等，所以在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，易拉罐的作用是防止能量散失 （ 3）我們食用花生是為了從其中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和能量； （ 4）根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)單一變量的原則：即在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對 研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．明明拿出一?；ㄉ鸵粔K核桃仁，想測量一下哪個(gè)能量更多，用上述方法實(shí)驗(yàn)，比較兩次測得的水溫，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確．因?yàn)樵诖藢?shí)驗(yàn)中變量不唯一，應(yīng)該選取相同質(zhì)量的核桃和花生． 故答案為： （ 1）能量（有機(jī)物中的能量） （ 2）防止能量散失 （ 3）營養(yǎng)物質(zhì)；能量 （ 4）質(zhì)量不同，不具可比性 【點(diǎn)評】 解題的關(guān)鍵是知道種子燃燒釋放出能量，理解掌握測定食物中能量的方法．