20xx人教版高中語(yǔ)文必修三412動(dòng)物游戲之謎word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 14:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)習(xí)說(shuō)明文要理清文章的思路，即弄清楚說(shuō)明的條理和說(shuō)明的順序。循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。2．結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)一下人類(lèi)是如何看待動(dòng)物的這些游戲行為的？點(diǎn)撥“游戲”一詞在詞典中的解釋為：①娛樂(lè)活動(dòng)，如捉迷藏、猜燈謎。式比賽項(xiàng)目的體育活動(dòng)。幾個(gè)孩子正在大樹(shù)底下游戲。是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命。這種進(jìn)步帶來(lái)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生。人類(lèi)將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重。文章開(kāi)頭介紹三種動(dòng)物的游戲時(shí)，用“走鋼。文只是說(shuō)動(dòng)物游戲是一個(gè)“謎”，并沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)“謎”。在說(shuō)明科學(xué)家們的四種動(dòng)物游戲目的的假說(shuō)中，每一種。物戰(zhàn)斗游戲的“激烈”和動(dòng)物行為的特點(diǎn)?！坝螒蛐袨槭沟脛?dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中要。補(bǔ)償”表明動(dòng)物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補(bǔ)充的，單說(shuō)任何一方面都是不全面的。供”使“游戲”具有施動(dòng)者的地位，使之超出個(gè)體行為的范疇，成為共性的事物。
【正文】 活環(huán)境等方面的特點(diǎn)，合理想象和發(fā)揮。 14． 根據(jù)情境 ， 任選十二 生肖中的一組 ， 仿照畫(huà)線部分寫(xiě)一段話 。 (5 分 ) 一次，一個(gè)歐洲貴族參訪 團(tuán)訪問(wèn)中國(guó)，他們中的大多數(shù)非常有學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，但有些人背后隱藏著一種傲慢。最后一天聚餐，一位貴族站了起來(lái)說(shuō)： “ 你們中國(guó)人，怎么屬什么豬啊，狗啊，老鼠??！不像我們，都是金牛座，獅子座，仙女座 ?? 真 不知你們祖先怎么想的！ ”眾人聽(tīng)了哈哈大笑，先前的優(yōu)雅完全不見(jiàn)了。 這時(shí)，一位中方工作人員站起來(lái)，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)： “ 是的，中國(guó)人的祖先很實(shí)在。我們十二生肖兩兩相對(duì)，六道輪回，體現(xiàn)了我們祖先對(duì)我們的期望和要求。 ” 第一組是老鼠和牛： 老鼠代表智慧，牛代表勤奮。智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起，如果光有智慧，不勤奮，那就變成 小聰明；而光是勤奮，不動(dòng)腦筋，那就變成愚蠢。智慧和勤奮相結(jié)合，是祖先對(duì)我們的期望和要求。 第二組是老虎和兔子：________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 第 三 組 是 龍 和 蛇 ：________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 第 四 組 是 馬 和 羊 ：________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 第五組是猴子和雞：________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 最后一組是狗和豬：________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 這些貴族們聽(tīng)完這些，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)話，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 答案 老虎代表勇猛 ， 兔子代表謹(jǐn)慎 。 如果勇猛離開(kāi)了謹(jǐn)慎 ， 就變成了魯莽 ； 而謹(jǐn)慎沒(méi)了勇猛 ， 就變成了膽怯 。 勇猛和謹(jǐn)慎一定要緊緊結(jié)合在一起才能做到膽大心細(xì) 。 龍代表剛猛 ， 蛇代表柔韌 。 所謂剛猛者易折 ， 太剛猛了容易折斷 ； 但是 ， 如果只有柔的一面就易失去主見(jiàn) 。 剛?cè)岵?jì)是我們的祖訓(xùn) 。 馬代表勇往直前 ， 羊代表和順 。 如果一個(gè)人只顧自己直奔目標(biāo) ， 不顧 及周?chē)h(huán)境 ， 必然會(huì)處處碰壁 ， 最后不見(jiàn)得能達(dá)到目標(biāo) ； 但是 ， 一個(gè)人光顧及和順 ， 他可能連方向都沒(méi)有了 。勇往直前的秉性 ， 一定要與和順緊緊結(jié)合在一起 。 猴子代表靈活 ， 雞定時(shí)打鳴 ， 代表恒定 。 靈活和恒定一定要緊緊結(jié)合在一起 ， 如果你光靈活 ， 沒(méi)有恒定 ， 再好的政策也得不到收獲 。 一方面具有穩(wěn)定性 ， 保持整體和諧和秩序 ， 另一方面又能在變通中前進(jìn) ， 這才是最根本的要旨 。 狗代表忠誠(chéng) ， 豬代表隨和 。 如果一個(gè)人太忠誠(chéng) ， 不懂得隨和 ， 就會(huì)排斥他人 ； 反過(guò)來(lái) ，一個(gè)人太隨和 ， 沒(méi)有忠誠(chéng) ， 這個(gè)人就失去原則 。 忠誠(chéng)一定要與隨和緊 緊結(jié)合在一起 ， 才容易保持內(nèi)心深 處的平衡 。 15． 10 月 4日是世界愛(ài)護(hù)動(dòng)物日 ， 請(qǐng)以 “ 愛(ài)護(hù)動(dòng)物 ” 為主題 ， 寫(xiě)一句公益廣告詞 。 (不 超過(guò) 25 字 )(3 分 ) 答案 (1)保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園 。 (2)動(dòng)物和人類(lèi)共有一個(gè)家 。 (3)尊重每一個(gè)生命 ， 呵護(hù)每一個(gè)生靈 。 (4)地球上沒(méi)有動(dòng)物 ， 人類(lèi)一定會(huì)感到孤獨(dú) 。 (5)不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物 。 (任選一句即可 ) 五、隨堂練筆 (30 分 ) 16． 有人認(rèn)為 ， 只有人類(lèi)才是有智慧的生命體 ， 才會(huì)思考 ， 才會(huì)有超出生理反應(yīng)之外的各種行為 ， 而其他動(dòng)物不過(guò)是受制于條件反射 ， 具有生理反應(yīng)的簡(jiǎn)單生命 。 而有人 卻認(rèn)為 ，人不過(guò)是高等級(jí)的動(dòng)物罷了 ， 如兒童時(shí)代的游戲其實(shí)體現(xiàn)了孩子對(duì)未來(lái)生活的演習(xí) ， 體現(xiàn)了孩子對(duì)周?chē)畹年P(guān)注 ， 這一點(diǎn)與動(dòng)物游戲是類(lèi)似的 。 你怎么看待這個(gè)問(wèn)題 ？ 把你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)成一篇 400字左 右的文章 。 答案 略 。
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