20xx春教科版語文一年級下冊第13課小松鼠找花生word公開課教案-資料下載頁
2024-11-28 13:01本頁面
【導讀】１．在讀文中交流自己的感受，在合作討論中解決疑問：花生真的被摘走了嗎？以此明白花生的果實是埋在地里的。２．根據(jù)自己的體驗正確、流利、入情入境地朗讀課文，感受祖國語言的美感。又闖過了課文城堡關(guān)卡，熟讀了課文。這節(jié)課咱們和小松鼠繼續(xù)森林探險之旅，出發(fā)去花生王國闖一闖。要想闖過這關(guān)，幫小松鼠找到?，F(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧?。ㄕ垖W生自由讀第一自然段，然后觀察大屏幕上的圖片，說說你了。課文里還用了一個詞來描述小花。在陽光下的樣子，是哪個詞？（學生舉例，如：鮮艷的紅領(lǐng)巾，鮮艷的花朵，鮮艷的衣服、是這個意思，那誰能用格外來說一句話呢？看著這格外美的小花，誰來美美地讀一讀。一回配音演員，來讀一讀小松鼠和鼴鼠的對話呢？⑸分小組合作，分角色朗讀。
【正文】 真觀察，多動腦筋，勤思考，做一個細心的孩子。 ２、故事有趣吧，你們有興趣演一演這個故事嗎？咱們來分角色朗讀以下吧！ 學習小組練習朗讀表演。 排幾個代表上臺來表演，師生共同評價。 四、保存趣味，拓展延伸 １、 我們終于成功地幫小松鼠找到了花生，那 你還知道哪些植物供我們吃的部分也長在泥土里？ （土豆、地瓜、蘿卜、山藥、芋頭??）課件出示這些圖片。 ２、課文里的故事雖然結(jié)束了，但是小朋友們只要你再動腦筋，還會有一個新的故事，你能以《花生找到了》為題目再 編一個故事嗎？試一試吧！把你編的故事講給小組同學聽。 ３、指名上臺講。 ４、指名上前講故事，評選“故事大王” 五、課堂小結(jié) 小朋友，今天我們和好朋友小松鼠一起闖過了花生王國，找到了小花生，還知道了花生原來是地上開花，地下結(jié)果的。其實在我們平時吃的食物中，還有很多也是長在土里的，今天我們也一起認識了很多這樣的食物。下課后，你可以通過看書、問身邊知道的人、上網(wǎng)??各種方法再去找一找，然后介紹給爸爸媽媽聽吧！ 六、板書 小松鼠找花生 認識花生 盼望花生 尋找花生 高興 期待 疑惑 摘走？ 土里
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1